Do caos ao cosmos

Semana da leitura

2012-03-05T23:48:00.000Z

A Semana da Leitura 2012, que se centra na Cooperação/ Solidariedade, convida TODOS a lerem com TODA A GENTE em TODO O LADO!

Semana da Leitura 2012

Entre 5 e 9 de Março de 2012, propõe-se, a partir de leituras diversas, a abordagem de questões transversais que preocupam o mundo atual e que, estando relacionadas com a temática proposta para esta edição, abordem áreas que podem ir da cooperação entre etnias e culturas ou entre meios rurais e meios urbanos, até preocupações relacionadas com a educação, a saúde, o lazer, os recursos naturais ou as fontes de energia.

Sob esta ou outra designação as escolas vão incentivando a leitura, dinamizando actividades com os alunos e não apenas na semana referida

Assim, de 28 Fevereiro a 2 de Março, decorreu no Colégio de Nossa Senhora da Bonança o FantasLíngua V

No dia 1, e a propósito da Breve História da Química estive no Colégio juntamente com o grupo de teatro 3 pancadas. A sessão destinou-se a alunos e 3º ciclo que genericamente foram muito participativos

Hoje, dia 5, durante o turno da manhã estive na Escola Secundária de Águas Santas, e tendo por base o livro “Pelo sistema escolar vamos todos viajar” dinamizei três sessões para 7 turmas de 7º ano de escolaridade, cada uma delas com vinte e muitos alunos.

As sessões correram muito bem. Na primeira sessão estava prevista uma intervenção a propósito de um dos textos do livro mas, por razões de saúde, a professora não pôde trabalhar essa intervenção com os alunos. Mesmo assim, no final da sessão, um grupo fez questão de me brindar com uma apresentação. Mas ao longo da manhã fui surpreendida ainda por outras intervenções: trabalhos feitos em articulação com EVT,

uma entrevista, poemas feitos por grupos de alunos.

A terminar a manhã, alguns alunos do grupo de flautas da escola, tocou, sob a orientação da professora de música, excertos de vários temas, nomeadamente “Loca” de Shakira

Foi muito interessante ver esta articulação entre várias áreas: física e química, português, artes visuais, música

À tarde estive no Agrupamento de Escolas de S Mamede onde já tinha estado no ano lectivo anterior

Uma primeira sessão decorreu na Escola da Ermida, com duas turmas de alunos de 4ºano dessa escola e ainda uma turma da escola da Asprela

Logo de início os alunos fizeram uma leitura representada do poema Era uma vez a lua. Depois da minha intervenção, com experiências à mistura como é habitual, colocaram inúmeras questões. Leram também o poema que anexo

A seguir deslocámo-nos para a Escola PE Manuel Castro onde trabalhei com duas turmas de 4º ano da Escola e mais uma turma da Escola da Igreja

Logo de início os alunos fizeram uma leitura representada do poema Era uma vez o vento. A leitura iniciou-se dentro da escola mas terminou no pátio com o lançamento de um papagaio de papel (que por falta de vento apenas ensaiou um arremedo de voo), vários balões e cataventos. De regresso ao interior fiz a apresentação mas os alunos estavam um pouco agitados quer pelo entusiasmo no exterior quer pelo adiantado da hora. Mesmo assim terminaram com uma entrevista que conduziram muito bem

Em todas estas escolas senti-me muito acarinhada por professores e alunos. Alguns deles no fim das sessões abeiravam-se de mim e diziam-me. Gostei mesmo muito do seu livro..

A terminar dou conta de uma iniciativa deste agrupamento de S. Mamede, onde amanhã é esperada a escritora Isabel Alçada

Durante a semana de 5 a 9 mais de 15 cafés e pastelarias de S.Mamede, vão oferecer com o café, uma surpresa enrolada; um poema, uma palavra doce, uma palavra voadora, uma rima para completar ou um provérbio incompleto.

Pedimos retorno, queremos que leiam mas que também escrevam. O objetivo primeiro é levar as crianças a escrever, numa aprendizagem significativa, o segundo é promover a leitura, o terceiro motivar para a escrita e por último e transversal e abrangente é promover a interação Escola/Comunidade. Todas as 5 escolas aderiram e cada aluno produzirá um rolinho por dia, com um tema diferente. Um dia produzem palavras doces, outro, palavras voadoras, outro, poema, outro, uma rima e por fim um provérbio.

Como temos 31 turmas no agrupamento a uma média de 20 alunos por turma, num total aproximado de 620 alunos (número por defeito), cada aluno produz 5 trabalhos, vamos ter três mil e cem (3.100) leitores em ação. No final aferiremos o retorno.

Daqui até ao fim de semana irei a mais quatro escolas. E para a semana há mais…

Noé Sendas no Museu do Chiado

2012-02-29T22:09:00.000Z

No Museu do Chiado inaugurou ontem a instalação Long Distance Relationships {German Diaries), concebida por Noé Sendas para a Sala Polivalente do MNAC

Noé Sendas, Long Distance Relationships {German Diaries}, 2012
“What I want to know about is the artist, who is never comfortable by definition”
Sammuel Beckett, German Diaries, 1937
A 28 de Setembro de 1936, Sammuel Beckett (1906-1989) parte de Dublin para uma viagem de seis meses pela Alemanha. Num momento de crise existencial e criativa, a viagem assume a condição ambígua de “moving pause”, uma pausa em trânsito, movente e inspiradora, através de um percurso pelo centro de uma Europa também em crise, entre duas guerras mundiais. Nos diários que manteve durante toda a viagem, Beckett regista o quotidiano perturbador de um país sob a ameaça nazi, cruzando as suas reflexões sobre a cultura alemã com descrições de centenas de obras de arte que viu em galerias e museus. Encontrados pouco tempo depois da sua morte, os seis diários alemães permanecem, ainda hoje, como documentos inéditos, nos arquivos da Universidade de Reading.
O sentido privado, íntimo, destes diários constitui precisamente o ponto de partida para o projecto de Noé Sendas. A sua viagem começa, assim, em Inglaterra, com a leitura dos manuscritos de Beckett que lhe fornecem as coordenadas para traçar um itinerário pela Alemanha contemporânea, em que as referências históricas, literárias e cinematográficas se associam a fragmentos - imagens, sons, objectos - que recolhe antes, durante e depois desse trajecto.
Na instalação Long Distance Relationships {German Diaries}, concebida especificamente para a Sala Polivalente do MNAC – Museu do Chiado, encontram-se algumas características fundamentais na obra de Noé Sendas: para além da leitura de Beckett, patente em muitos dos seus trabalhos, evidencia-se a presença de diversos meios de expressão (escultura, fotografia, vídeo), num sistema conceptual e espacial que sugere relações entre materiais de proveniências distintas. Mais do que relatar um percurso ou evocar memórias, Noé Sendas explora uma outra ideia de “pausa movente”, fixando o instante em que o tempo parece suspenso na subjectividade do viajante, entre a experiência real e o sonho ou a ficção da viagem, num silêncio que confronta o espectador com a estranheza da sua percepção e, simultaneamente, com a inquietação e o desconforto do próprio artista. Porque, afinal, essa inquietação é o ponto de partida para ambas, ou talvez todas, as viagens.
Helena Barranha

Quem é Noé Sendas?

Para esta pergunta poderemos encontrar resposta (ou respostas?) em vários websites e não só...

NOÉ SENDAS ou a agonia de um ventríloquo

[fragmento de um texto inédito de David Barro]

Entendo toda a obra de Noé Sendas como uma espécie de auto-retrato agónico, retorcido, a partir de um primeiro plano incómodo. Tal como em Faces de Cassavetes, a proximidade crua, mais do que revelar-nos um mundo táctil dificulta-nos a visão, derrete-a ou asfixia-a. Tudo vai dar a uma obscenidade próxima da cegueira, como no erotismo de Bataille. Como na loucura de Lady Macbeth. Tal é o fôlego nu de Noé Sendas na obra que tira o seu título dessa ambivalente personagem shakespeariana, esse desejo compenetrado, arrefecido ao ponto de solicitar a calma no olhar.

“Nada se ganha, tudo se perde, ao obter o que desejamos sem contentamento. É melhor ser aquilo que destruímos, do que pela destruição viver uma felicidade dúbia” [*], declara Lady Macbeth. É o paradoxo de uma vitória virtual em forma de destruição, encarnada numa Lady Macbeth metamórfica, primeiro criminosa, depois demente ou suicida. Essa violência transformadora, esse delírio capaz de desintegrar qualquer ambição, faz-nos pensar que o horror não está no crime mas na metamorfose, nessa viagem a si mesmo que desemboca no suicídio. É isso que atrai um Noé Sendas, que trabalha a aparência e inverte os valores, ou melhor, desdobra o seu sentido, como o Shakespeare mais obscuro. Daí o seu interesse em deformar as formas, como a linguagem impotente de uma personagem ferida, agonizante. Mas sobretudo nu, como a morte erótica de Bataille. “A acção decisiva é despir-se. A nudez opõe-se ao estado fechado, quer dizer, ao estado de existência descontínua. É um estado de comunicação, que revela a procura de uma continuidade possível do ser para lá do retraimento sobre si próprio. Os corpos abrem-se à continuidade por esses canais secretos que nos dão o sentimento da obscenidade. A obscenidade significa a perturbação que destabiliza um estado dos corpos conforme ao autodomínio, ao domínio da individualidade duradoura e afirmada” [1].

E no meio, um espelho. Capaz de deformar a imagem, de a esticar, de fazer uma espécie de respiração assistida ao retrato mais apagado. (…)

David Barro

Noé Sendas nasceu em 1972, em Bruxelas, estudou na Escola de Arte e Comunicação AR.Co em Lisboa e a sua educação artística envolveu períodos em escolas artísticas em Londres e Chicago, assim como residências em Madrid e Berlim. Em meados dos anos 90 iniciou a sua carreira de exposições. A exposição individual na Culturgest, (Porto em 2002/03) veio dar um maior conhecimento e solidificar a sua trajectória artística que poderemos conhecer melhor visitando, entre outros, o website do artista

A obra de Noé Sendas já esteve por mais que uma vez no Porto. Para além da Culturgest já expôs   no Palacete Pinto Leite e na Galeria Fernando Santos , exposição “Reserved”, Pintura e Escultura de Noé Sendas.
RESERVED (Esculturas e Pinturas) de Noé Sendas, não se refere a esculturas em três dimensões nem a uma série de pinturas mas sim a uma série de imagens digitais “preparadas”. O seu novo corpo de trabalho toma a forma de um arquivo - colecção de mais de 9000 imagens risqué dos anos 50. Imagens anónimas e de domínio publico “sacadas” da internet.

Esta exposição revela uma fracção desta colecção e apresenta-nos fragmentos e imagens surreais de 100 mulheres captadas em cenários idênticos, realizando “performances” que tem como pano de fundo um conjunto muito restrito de elementos cénicos e em que os aspectos de composição formal são menorizados uma vez que é privilegiada a captação de determinados instantes de corpos em movimento, para uma maximização do efeito risqué.

As imagens apresentadas em RESERVED mesclam definições de corpo e objecto. Figuras femininas surgem sem forma (pelo modo como parte dos seus corpos são transformados em moldes ou em manequins) e em actos risqué ou sexualmente explícitos imediatamente reconhecíveis, mas que estão no entanto velados ao nosso olhar. Por outro lado alguns objectos adquirem um significante masculino; uma cadeira, um par de sapatos e umas calças compõem e evocam um corpo em dissolução. Uma escultura de um homem sentado ocupa o centro da sala de exposição. Este surreal “Chairman” tem como pano de fundo as imagens das pin-ups, a sua face que não nos é dada a ver, está escondida por um espelho, revela o nosso protagonista principal, o homem risqué ou um narrador silencioso, que colecciona e consome o que o rodeia. Os espectadores podem eles próprios reconhecer-se nessa situação.

RESERVED é uma exposição sedutora e desconfortável. As estranhas imagens de corpos desmembrados, velados, fragmentados remetem para uma estética que se situa entre o belo e o grotesco. As imagens são simultaneamente familiares e estranhas, apelativas e perturbadoras. Determinante é o facto de resistirem a uma leitura fácil ou linear devido às suas múltiplas alusões.

Bem vindos ao vosso peep show. O que estão a ver?

(Fragmento do texto “Watch the Birdie wait for the Flash”, escrito por Eliza Tan, por ocasião da Exposição RESERVED, Abril 2009)

Pelo lado materno, Noé Sendas tem origens em Alfândega da Fé pelo que os alfandeguenses já tiveram o privilégio de ver uma exposição sua, na casa da Cultura Mestre José Rodrigues

Alfândega da Fé, terra de amêndoa

2012-02-28T00:36:00.001Z

Durante muitos anos, ao falar em amendoeiras em flor era vulgar associá-las ao Algarve. Hoje já se associam à terra quente transmontana. O curioso é que a maior produção de amêndoa se situa há muito, muito tempo, nesta região, nomeadamente em Alfândega da Fé.

A amendoeira é uma das tradicionais culturas de Portugal continental (…),As principais zonas de produção de amêndoa localizam-se nas regiões de Trás-os-Montes e Algarve, com pesos na área total do Continente (média do quinquénio 2001-05) de 60% e 35%, respectivamente

Em 1925 o meu pai foi para o Brasil trabalhar na empresa de um tio (era primo direito da minha avó mas, naquela época e em Trás-os-Montes, era habitual tratar por tios os primos direitos dos pais). Tratava-se de uma grande empresa de exportação e importação. A amêndoa estava entre os produtos comercializados e a mais bem cotada era precisamente a de Alfândega da Fé, o que deixava o meu pai muito orgulhoso

O meu pai ao volante do seu Chevrolet, em 1925 pouco tempo depois de ter chegado ao Brasil

Mas a que propósito me lembrei de falar das amendoeiras em Alfândega da Fé?

Por causa do Mercadinho Flor da Amêndoa - Alfândega da Fé

O blogue acima sugerido é um óptimo divulgador do concelho no que respeita ao seu património e às suas iniciativas (como o fez muito recentemente com os festejos do Carnaval

Mas voltando às amendoeiras, em breve se cobrirão de flor. O espectáculo ainda hoje é digno de se ver, embora haja muito menos amendoais do que aqueles que existiam na minha infância e adolescência

A propósito das amendoeiras e das suas flores, deixo uma lenda que por certo conhecem, dois poemas meus publicados em Magnetismo Terrestre e uma foto.

Começo pela lenda que encontrei aqui

Há muitos e muitos séculos, antes de Portugal existir e quando o Al-Gharb pertencia aos árabes, reinava em Chelb, a futura Silves, o famoso e jovem rei Ibn-Almundim que nunca tinha conhecido uma derrota. Um dia, entre os prisioneiros de uma batalha, viu a linda Gilda, uma princesa loira de olhos azuis e porte altivo. Impressionado, o rei mouro deu-lhe a liberdade, conquistou-lhe progressivamente a confiança e um dia confessou-lhe o seu amor e pediu-lhe para ser sua mulher. Foram felizes durante algum tempo, mas um dia a bela princesa do Norte caiu doente sem razão aparente. Um velho cativo das terras do Norte pediu para ser recebido pelo desesperado rei e revelou-lhe que a princesa sofria de nostalgia da neve do seu país distante. A solução estava ao alcance do rei mouro, pois bastaria mandar plantar por todo o seu reino muitas amendoeiras que quando florissem as suas brancas flores dariam à princesa a ilusão da neve e ela ficaria curada da sua saudade. Na Primavera seguinte, o rei levou Gilda à janela do terraço do castelo e a princesa sentiu que as suas forças regressavam ao ver aquela visão indiscritível das flores brancas que se estendiam sob o seu olhar. O rei mouro e a princesa viveram longos anos de um intenso amor esperando ansiosos, ano após ano, a Primavera que trazia o maravilhoso espectáculo das amendoeiras em flor.

Flores de amendoeira

As flores de amendoeira, antes da Primavera,

cobrem a ladeira como um branco véu

ou como vestes de anjo que se esfumou no céu.

Impressa no código genético a química magia

da ebúrnea cor que recende a nostalgia

Nostalgia

Quando passo num amendoal, após o verão,

sinto um misto de nostalgia e emoção

ao ver a amêndoa abandonada nas árvores e no chão.

Outrora significou prosperidade e eram guardados os amendoais

para garantir que os rebusqueiros não rebuscavam demais,

que rebuscavam só no chão, à claridade, só de dia e não ao lusco-fusco.

Hoje, já ninguém anda ao rebusco.

No Verão, sob um sol abrasador, era a apanha.

Hoje fica nas árvores e cai na terra que a arrebanha e com ela se funde; confundem-se os seus tons. Da escacha já há muito não se ouvem sons.

Os escachadores ora em uníssono, ora desfasados, habilmente manejados

com gestos secos, certeiros e breves por mulheres, crianças, raparigas,

que enchiam o ar de risos e cantigas, iam partindo a amêndoa,

sempre cadenciados, deixando o grão intacto ou com mazelas leves,

enquanto das cascas, o monte crescia no chão.

Mais tarde, a par da lenha, na lareira, iriam servir para combustão.

O grão ia para sacos de serapilheira. Mais tarde era vendido

e o seu destino era assim perdido. Aquele que ficava imperfeito, esbotenado, iria ser, mais tarde, laminado, misturado com ovos e açúcar, nos rochedos cujas receitas eram envoltas em segredos e cuja doçura ocultava a agrura

de tanta fadiga e de tanto suor.

Eram a lavra, a limpa, a enxertia, ano após ano um ritual que se cumpria

e quando floriam as amendoeiras, o lavrador contemplava

do cimo das ladeiras aqueles véus de noiva a perder de vista,

não com o olhar breve de um turista,

mas com um profundo olhar, cheio de amor.

Na foto pode ver-se como as novas flores coexistem com as amêndoas da produção anterior, que não foram colhidas .

23 de Fevereiro - Relembrar Zeca Afonso

2012-02-24T16:48:00.000Z

Esta semana tem sido um pouco complicada para mim, com muito pouco tempo disponível.

Mas não podia deixar de lembrar Zé Afonso.

No site da Associação José Afonso podemos sempre redescobri-lo…

Tenho uma amiga que foi sua aluna em Setúbal. No referido site encontrei o testemunho de alguém que também o foi

Vejam também aqui

Por fim, uma das inúmeras belíssimas canções de José Afonso

Em Louvor das Crianças

2012-02-19T18:08:00.000Z

Em Louvor das Crianças

Se há na terra um reino que nos seja familiar e ao mesmo tempo estranho, fechado nos seus limites e simultaneamente sem fronteiras, esse reino é o da infância. A esse país inocente, donde se é expulso sempre demasiado cedo, apenas se regressa em momentos privilegiados — a tais regressos se chama, às vezes, poesia. Essa espécie de terra mítica é habitada por seres de uma tão grande formosura que os anjos tiveram neles o seu modelo, e foi às crianças, como todos sabem pelos evangelhos, que foi prometido o Paraíso.
A sedução das crianças provém, antes de mais, da sua proximidade com os animais — a sua relação com o mundo não é a da utilidade, mas a do prazer. Elas não conhecem ainda os dois grandes inimigos da alma, que são, como disse Saint-Exupéry, o dinheiro e a vaidade. Estas frágeis criaturas, as únicas desde a origem destinadas à imortalidade, são também as mais vulneráveis — elas têm o peito aberto às maravilhas do mundo, mas estão sem defesa para a bestialidade humana que, apesar de tanta tecnologia de ponta, não diminui nem se extingue.
O sofrimento de uma criança é de uma ordem tão monstruosa que, frequentemente, é usado como argumento para a negação da bondade divina. Não, não há salvação para quem faça sofrer uma criança, que isto se grave indelevelmente nos vossos espíritos. O simples facto de consentirmos que milhões e milhões de crianças padeçam fome, e reguem com as suas lágrimas a terra onde terão ainda de lutar um dia pela justiça e pela liberdade, prova bem que não somos filhos de Deus.

Eugénio de Andrade, in 'Rosto Precário'

A ideia de colocar este texto surgiu após ter visto, por acaso, na NET um vídeo, de cujo texto deixo alguns excertos (transcrevendo-os conforme estão escritos)

Olá, sou Severn Suzuki.
Represento a ECO, a organização das crianças em defesa do meio ambiente (…)
(…)Estou aqui para falar em nome das gerações que estão por vir. Estou aqui para defender as crianças com fome, cujos apelos não são ouvidos.
Estou aqui para falar em nome dos incontáveis animais morrendo em todo o planeta, porque já não têm mais para onde ir.
Não podemos mais permanecer ignorados!
(…)Sou apenas uma criança e não tenho soluções, mas quero que saibam que voces também não têm.
Voces não sabem como reparar os buracos da camada de ozônio!
Voces não sabem como salvar os salmões das águas poluídas!
Voces não podem ressuscitar os animais extintos!
Voces não podem recuperar as florestas que um dia existiram, onde hoje é deserto.
Se voces não podem recuperar nada disso, então por favor: parem de destruir!
(…) Sou apenas uma criança, mas sei que esse problema atinge a todos nós e deveríamos agir como se fossemos um único mundo, rumo a um único objetivo.
Apesar da minha raiva, não estou cega. Apesar do meu medo, não sinto medo de dizer ao mundo como me sinto.
No meu país, geramos tanto desperdício, … compramos e jogamos fora,… compramos e jogamos fora,… e os países do Norte não compartilham com os que precisam. Mesmo quando temos mais do que o suficiente!!! Temos medo de perder nossas riquezas, medo de compartilhá-las.
(…) Há dois dias aqui no Brasil ficamos chocados! Quando estivemos com crianças que moram nas ruas,.. ouçam o que uma delas nos contou:
“Eu gostaria de ser rica e se fosse, daria a todas as crianças de rua, alimentos, roupas, remédios, moradia, amor e carinho.”
E se uma criança de rua que não tem nada, ainda deseja compartilhar, porque nós que temos tudo somos ainda tão mesquinhos???
Não posso deixar de pensar que essas crianças têm a minha idade e que o lugar onde nascemos, faz uma grande diferença.
Eu poderia ser uma daquelas crianças que vivem nas favelas do Rio (Rio de Janeiro –BR). Eu poderia ser uma criança faminta da Somália. Uma vítima da Guerra do Oriente Médio ou uma mendiga da Índia.
Sou apenas uma criança, mas ainda assim sei que se todo o dinheiro gasto nas guerras fosse utilizado para acabar com a pobreza, para achar soluções para os problemas ambientais,… que lugar maravilhoso a Terra seria!!!
Voces adultos, nos dizem que voces nos amam. Eu desafio voces!
Por favor: façam as suas ações refletirem as suas palavras!
Obrigada.

Ao ler este depoimento lembrei-me dos desenhos das crianças campo de Concentração de Terezín, durante a 2ª guerra mundial, e que constam de um acervo no primeiro andar da Sinagoga Pinkas em Praga.. Os desenhos impressionam muito por retratarem através da subtileza e inocência das crianças uma época de horror absoluto.

A exposição tem sido exibida em vários países, nomeadamente no Brasil

Enquanto escrevia esta mensagem lembrei-me de alguns poemas meus publicados em Reflexões e Interferências
Aqui ficam dois.

Mina

Mina faz lembrar minério,

e também algum mistério,

naquelas muito profundas,

e muitas vezes imundas,

onde espreita frio e cru

o perigo do grisu.

Mina, lembra ouro, diamantes,

e as condições degradantes

em que se extraem da terra.

Mina também lembra guerra

com todo o horror que encerra.

Gimbi, menino de Angola,

não vai mais jogar à bola

pois ficou estropiado,

sem as pernas, mutilado,

ao pisar em chão minado.

Hipocrisia

Lactarius deliciosus.

Não sei se foi Lineu

quem o nome lhes deu.

Eu,

no meio do pinhal,

com gestos suaves, subtis,

vou-as colhendo uma a uma.

São as sanchas, frágeis, delicadas,

como que envergonhadas,

por baixo da caruma.

Chapéu e pé em tom alaranjado,

já em pequenina,

a medo, eu as colhia

pois sabia

que mesmo ali ao lado,

outros cogumelos,

alguns muito mais belos,

teciam seus ardis.

Insidiosos, perigosos,

escondem em si a muscarina,

a psilocibina,

tanta, tanta toxina,

tantas vezes fatal.

Tal qual a hipocrisia

nos humanos,

desumanos,

antes eu diria,

que enchem a boca com a democracia

e a globalização,

visando um mundo novo,

enquanto vendem armas para matar o povo

que subjugam pela exploração.

Júlio Resende e o Diário de Paris

2012-02-19T11:45:00.000Z

Ontem fui ao Lugar do Desenho, à inauguração da exposição Diário de Paris.

Eis um pequeno excerto do "Diário"

A dada altura dá-nos conta de uma vista feita por dois outros grandes mestres, o seu primo Lanhas e Nadir Afonso.

Tudo é escrito com simplicidade, por vezes integrando episódios interessantes, mas o que mais ressalta é a imensa sensibilidade poética do artista.

Habituei-me à presença física do Mestre nas inaugurações em que estivera anteriormente. Por isso senti uma certa tristeza por não o ver, embora o sentisse presente em cada um dos textos, dos desenhos, das obras.

Comprei alguns postais com imagens de trabalhos seus

Aqui deixo alguns

Obrigada Albert Einstein

2012-02-18T22:54:00.002Z

O sistema de posicionamento global, popularmente conhecido por GPS (acrónimo do original inglês Global Positioning System, ou do português "geo-posicionamento por satélite") é um sistema de navegação por satélite que fornece a um aparelho receptor móvel a posição do mesmo, assim como informação horária, sob todas quaisquer condições atmosféricas, a qualquer momento e em qualquer lugar na Terra, desde que o receptor se encontre no campo de visão de quatro satélites GPS (…).Cada um circunda a Terra duas vezes por dia a uma altitude de 20200 quilómetros (12600 milhas) e a uma velocidade de 11265 quilómetros por hora (7000 milhas por hora), de modo que, a qualquer momento, pelo menos 4 deles estejam “visíveis” de qualquer ponto da Terra. Os satélites têm a bordo relógios atómicos e constantemente difundem o tempo preciso de acordo com o seu próprio relógio, junto com informação adicional como os elementos orbitais de movimento, tal como determinado por um conjunto de estações de observação terrestres (…)O receptor não necessita de ter um relógio de tão grande precisão, mas sim de um suficientemente estável. O receptor capta os sinais de quatro satélites para determinar as suas próprias coordenadas, e ainda o tempo. Então, o receptor calcula a distância a cada um dos quatro satélites pelo intervalo de tempo entre o instante local e o instante em que os sinais foram enviados.(…)

É possível identificar a posição do receptor, tendo em conta a velocidade de propagação do sinal de microondas emitido, a descodificação as localizações dos satélites a partir desses sinais e uma base de dados interna, Atualmente o sistema está sendo muito difundido em automóveis com sistema de navegação de mapas, que possibilita uma visão geral da área que se está a percorrer

Até os Simpsons o usam

O funcionamento do GPS tem por base a da teoria da relatividade

Obrigada Albert Einstein

Arma poderosa

2012-02-18T13:05:00.000Z

A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo

(Nelson Mandela)

Li esta frase num marcador para livro que trouxe do Agrupamento de Escolas D. Pedro I em Canidelo onde, a propósito da Breve História da Química, estive nos passados dia 13 e 14. Foram duas sessões, cada uma com 75 alunos (7ºano no dia 13 e 8º no dia 14), e com a duração de cerca de 1 h e 30 min.

O espaço da Biblioteca era reduzido para tantos alunos mas, apesar disso, estiveram muito interessados. Os de 8º ano eram um pouco mais barulhentos e intervinham de forma mais anárquica, mas os de 7º ano, muito curiosos, fizeram intervenções muito interessantes.

E mais uma vez eu admiro os professores que se empenham, mal grado a forma como a profissão tem vindo a ser tão pouco acarinhada pelo sistem.

Infelizmente não só em Portugal

A terminar e já que comecei a falar da ida a Canidelo com o livro Breve História da Química, não resisto a contar um episódio que me aconteceu hoje.

Inscrevi-me há dias no Holmes Place, aproveitando uma campanha recentemente lançada. Hoje fui ter uma avaliação com uma “ monitora” para me ser aconselhado um programa de treino, em função das minhas capacidades físicas. Logo que nos encontrámos perguntou-me “Desculpe a minha pergunta, é escritora? Embora nas escolas seja sempre apresentada como escritora ainda não me habituei (acho que sou, e serei sempre, essencialmente professora) e por isso estranhei a pergunta.

Uma irmã de dez anos gosta dos meus livros pelo que o meu nome não lhe era estranho.

Estas “coisas” fazem bem ao ego…

Lutadoras

2012-02-16T22:41:00.001Z

“Há aqueles que lutam um dia; e por isso são muito bons;
Há aqueles que lutam muitos dias; e por isso são muito bons;
Há aqueles que lutam anos; e são melhores ainda;
Porém, há aqueles que lutam toda a vida; esses são os imprescindíveis.”
BERTOLT BRECHT

A minha amiga Ana Maria, é um exemplo de coragem. Conheci-a na escola Utopia, onde ambas frequentamos aulas de pintura. Há anos foi-lhe diagnosticado um mieloma múltiplo. Tal como muitos outros, travou uma luta feroz com a doença. A Clínica da Universidade de Navarra, que completou 50 anos em 2011, deu a conhecer um pouco da vida de alguns desses lutadores, nomeadamente da Ana Maria.

Tenho mais duas amigas que, tal como a Ana Maria, têm lutado contra muitas adversidades, nomeadamente a doença.

E quando penso em mulheres lutadoras, a primeira que me vem à lembrança é a minha mãe. Lutou por tudo aquilo em que acreditava, só não conseguiu lutar contra a doença de Alzheimer que, durante 13 anos e a partir dos 58, foi destruindo aquela mulher ímpar.

Sei que já coloquei aqui um poema que lhe dediquei, em que tento dar conta de toda a sua força, mas não resisto a colocá-lo de novo.

Mãe

Como eu me lembro bem, mãe.

Catorze anos seria talvez a minha idade,

uma colega do liceu

disse que tu eras a senhora mais bonita da cidade

E eu fiquei toda cheia de vaidade.

Lembro-me de tanta outra coisa mãe

Do linho esticado dentro do bastidor

e dos teus bordados em ponto pé-de flor,

em matiz, ponto de sombra ou de grilhão,

ao sabor da imaginação,

como o vestido da minha comunhão.

Lembro-me dos cozinhados que fazias com paixão;

chamavas-lhe quitutes, mãe.

Receita portuguesa, brasileira, italiana,

ainda hoje os teus quitutes têm fama

entre os amigos que os saborearam.

Ainda há dias alguns os recordaram.

Lembro-me ainda

que não era só o sabor, era o aspecto.

Em tudo colocavas muito afecto

e sempre a tua a sensibilidade infinda.

Além de sensível eras tolerante, corajosa,

lutadora, criativa, generosa.

Como eu recordo, mãe,

tantas histórias inventadas por ti,

em que o sabiá e a surucucu

contracenavam com o colibri,

com a jibóia e o bicho tatu.

Como eu recordo, mãe,

a tua lindíssima voz de soprano

cantando árias de Verdi, de Puccini,

(da Madame Butterfly, da Traviata),

do barbeiro de Sevilha de Rossini,

ou ainda Shubert, a serenata,

tentando eu acompanhar-te no piano

que, por falta de talento, mal tocava,

o que algum desgosto te causava.

Um dia, já a tua mente muito vária,

apercebi-me de que não gravara a tua voz

Tentei então que cantasses uma ária

para ficar com os registos entre nós

Tarde demais

De reconhecer a música tu foste incapaz

Tinhas apenas cinquenta e oito anos.

E a partir daí a doença, tão voraz,

foi-te destruindo dia a dia a mente,

dia após dia causando mais danos

e eu, recusando-me a aceitar tais desenganos,

era contigo que me revoltava, mãe.

Que foi feito de ti mãe

outrora tão sensata, inteligente?

Que foi feito da tua sensibilidade,

da tua coragem e força de vontade?

Porque te deixaste assim destruir, mãe?

Ficaram as fotos, a recordação,

tanto vazio no meu coração,

tantas lembranças, algumas em bocados.

Como herança deixaste o bastidor,

as partituras, as receitas, os bordados.

Ficaram sentimentos de culpa e muita dor.

Por dizer ficou ainda tanto amor.

Termino com a fotografia da autoria do espanhol Samuel Aranda que que ganhou em 2011 o World Press Photo 2011, o mais conceituado prémio de fotojornalismo

Book

2012-02-15T23:40:00.000Z

Talvez já conheçam o vídeo Book uma revolução tecnológica. De qualquer forma não resisto a partilhá-lo com quem eventualmente ainda o não viu

Partilho também um outro vídeo sobre o tema: Os fantásticos livros voadores do Senhor Lessmore

A ideia de partilhar estes vídeos surgiu após a leitura de um belíssimo texto “introdutório” que José Luís Peixoto faz ao seu livro Abraço

E já que o tema é livros deixo ainda uma imagem cuja fonte desconheço e um poema meu não publicado

Submissão

As letras dentro das sílabas.

As sílabas dentro das palavras.

As palavras dentro dos textos.

Os textos dentro dos livros.

Gosto de livros.

Gosto de passear o olhar por título e autor.

Depois, qual ritual, num gesto sensual,

acaricio a capa e a lombada,

aspiro o seu odor.

Por fim decido-me a abri-los, a folheá-los

E, de uma forma sôfrega, apressada,

começo a lê-los.

Leio-os por vezes só de uma assentada.

Mais tarde releio-os lentamente,

saboreando frases e palavras uma a uma.

Em suma,

ler é uma fonte inesgotável de prazer.

Mas o livro não pode ser qualquer.

Alguns, simplesmente não os leio,

outros abandono-os quando a meio.

Todos eles simples, submissos,

aceitam os meus gestos,

manifestos ou omissos.

(2007)

Dia dos namorados

2012-02-14T00:09:00.000Z

Em 2011, a propósito do Dia dos Namorados, a Editora Gatafunho, com a qual trabalhava à data, pediu-me uma colaboração para o blogue

Eis o que acabou por ser editado.

Em 2009 foi editado o Livro "Os Dias do Amor", uma recolha antológica de 365 poemas de amor de 365 poetas, feita por Inês Ramos. E porque amanhã é o dia dos namorados vamos incluir aqui dois poemas da antologia (…)

Fim das chuvas nas searas

Sobre as coisas diversas do campo a mesma luz terrestre
O meu amor vai regressar e eu estou feliz
Talvez de mãos dadas ou talvez sem dar as mãos
É impossível não pensar que amanhã caminharemos até aquela casa
Para ver como a cidade é bonita vista das montanhas
Ou para não ver como a cidade é bonita vista das montanhas
António Ladeira

Pesadelo

Não sabia quão grande era o amor
mas ao imaginar tê-lo perdido
foi de tal modo intensa a dor,
como um buraco negro foi tão densa
que tudo à minha volta era vazio.
Sem luz, sem qualquer crença,
tudo se tornou lúgubre, frio.
A vida ficara sem sentido.
Regina Gouveia

Por sugestão minha foram também incluídos o poema que segue de Jorge Sousa Braga e um texto que escrevi propositadamente para os mais pequenos

Poema de Amor

Esta noite

sonhei oferecer-te o anel de Saturno
e quase ia morrendo

com o receio

de que ele não te coubesse no dedo.

Jorge de Sousa Braga

Um belo dia...

Um belo dia, uma raia

resolveu ir passear

e assim foi a flutuar,

lá desde as águas profundas,

onde costuma habitar,

quase até à beira mar

onde, se sabe, há perigos

sempre prontos a atacar.

Foi quando viu um peixinho,
lindo, lindo de encantar,
pendurado duma cana
que viera para o pescar.
Nadou então velozmente
para o fio ir cortar .
Ao peixinho, já cansado
de se tentar libertar,
quando a viu aproximar
pareceu-lhe ver um anjo
com as asas a adejar.

Liberto daquela cana
que o tentara pescar,
tirou-lhe a raia o anzol
que ainda estava a magoar.
Cobriu-o com a barbatana
como se fora um lençol.
Levou-o então mar afora
para a sua casa no fundo
e o peixinho descansou
dormiu um sono profundo.
Sonhou com o Nemo e a Dora.

A raia, quando o velava,
começou a perceber
que já estava enamorada.
Foi então que ele acordou
e ao ver o seu anjo ao lado
ficou logo enfeitiçado.
Foram nadar enlaçados
conhecer o mar inteiro.

E eis que viram no mar
uma placa a anunciar
"14 de Fevereiro
o dia dos namorados".

Regina Gouveia (inédito)

Ainda por sugestão minha foi incluída no referido blogue uma referência aos lenços de namorados

Termino com um belíssimo soneto de Vinicius, dito pelo autor

De tudo ao meu amor serei atento
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento.

Quero vivê-lo em cada vão momento
E em seu louvor hei de espalhar meu canto
E rir meu riso e derramar meu pranto
Ao seu pesar ou seu contentamento

E assim, quando mais tarde me procure
Quem sabe a morte, angústia de quem vive
Quem sabe a solidão, fim de quem ama

Eu possa me dizer do amor (que tive):
Que não seja imortal, posto que é chama
Mas que seja infinito enquanto dure.

Vinicius de Moraes, "Antologia Poética"

Fernando Lanhas - Os 7 Rostos

2012-02-13T16:52:00.000Z

Ainda a propósito da personalidade multifacetada de Fernando Lanhas, encontrei este vídeo a que também faz referência De Rerum Natura. Aí podemos encontrar também alguns poemas seus e um texto muito interessante da autoria de Carlos Fiolhais

Eis os poemas

I
Deus não é
a forma que lhe atribuímos,
mas a sua verdade,
que inventamos,
é a única que entendemos.

XXVI

O Sol
os sóis
os navios.
Os navios usam-se;
entendemos os navios que fizemos.

Os sóis
não os inventamos.

XXVII

Seguimos
à beira de saber;
a cumprir
aquilo que não sabemos,
do lado
em que não se sabe.

Conforme referido no vídeo, não se lhe conhecia uma grande relação com a música. Talvez pela surdez contraída em criança e que se agravou ao longo dos anos. Mas em sua homenagem deixo mais um excerto dos planetas de Holst, desta vez dedicado a Urano

Se Isto é um homem

2012-02-12T21:36:00.000Z

Se isto é um homem é o título do livro mais conhecido de Primo Levi de quem já aqui falei a propósito de um outro livro : O Sistema Periódico
No passado dia 1 de Fevereiro, pôde ler-se em De Rerum Natura

Acaba de sair na colecção "Ciência Aberta" da editora Gradiva um livro muito interessante Diálogo sobre a Ciência e os Homens entre o escritor Primo Levi e o físico Tullio Regge, em tradução do professor de Física da Universidade do Porto Eduardo Lage e prefácio de outro professor de Física da mesma Universidade José Moreira Araújo. Por amabilidade da editora transcrevemos o prefácio:

Aqui ficam alguns excertos desse prefácio.

(...)A sua obra literária, hoje traduzida em muitas línguas, cresceu e diversificou-se ao longo de quatro décadas,num estilo marcado pela sua formação e curiosidade científica. No entanto, muitos de nós, pouco confiantes no seu domínio da língua italiana, tiveram de esperar anos, por vezes muitos, por uma tradução em língua mais divulgada, por exemplo inglês. Com a excepção, que creio única, de Se questo e un uomo, tais traduções só surgem a partir dos anos 80 (...)
(...)Neste Ano Internacional da Química (2011), não será despropositado recordar que, em 2006, a prestigiada e centenária Royal Institution britânica decidiu identificar o melhor livro sobre ciência jamais escrito («the best science book ever written»). Convidadas instituições e individualidades a propor obras dessa índole, não faltaram sugestões de escritos assinados por notáveis, do século XIX aos contemporâneos: Charles Darwin, Bertold Brecht, Konrad Lorenz, Peter Medawar, James Watson, Richard Feynman, Roger Penrose, Oliver Sacks, Richard Dawkins, etc., etc. E o difícil problema de escolha terminou com a proclamação da obra vencedora: precisamente O Sistema Periódico, de Primo Levi. Se o autor ainda vivesse teria, provavelmente, acolhido a notícia com não mais que um modesto sorriso…

Pesquisando na NET encontrei um vídeo com uma interessante entrevista a Primo Levi.

A propósito do livro Se isto é um homem pode ler-se num outro site:

(...)Logo, Levi tenta dizer-se intimamente, numa espécie de autolibertação, como é passar pelas experiências desumanas às quais fora obrigado a experienciar e, por isso mesmo, está condenado a revivê-las continuamente na “viagem ao fundo do poço” sem fundo.
É esse “chegar no fundo” que a narrativa de Primo Levi consegue descrever de forma tão vivamente dramática e aterrorizante. O pano de fundo dessa projeção é o testemunho vivo das experiências vividas por Levi em um campo de concentração, em Monowitz, perto de Auschwitz, no terrível ano de 1944, na Polônia. Ao (re)atravessar, através da rememoração, essas terríveis ondas de um mar de insanidades nazistas, Levi leva-nos a refletir sobre o que é o homem ou, para ser mais abrangente: que características devem possuir um representante da espécie humana para ser considerado um ser humano em seu sentido mais abrangente. Precisa-se mais que um corpo em si mesmo, isto é, um corpo nu, natural, orgânico, sem qualquer produção cultural, como designa o termo körper, em alemão; precisa-se do leib, o sublime, o humano, para que se possa continuar a existir como uma estrela cintilante e não como um fantasma de si mesmo.
Nesse sentido, antes de iniciar a narração de suas lembranças, Levi nos adverte:

“pensem se isto é um homem
que trabalha no meio do barro,
que não conhece paz,
que luta por um pedaço de pão,
que morre por um sim ou por um não.
Pensem bem se isto é uma mulher,
sem cabelos e sem nome,
sem mais força para lembrar,
vazios os olhos, frio o ventre,
como um sapo no inverno”.
(1988).

Para Levi, então, está claro que para ser humano é preciso que haja a razão, a presença da luz divina na alma, a centelha de vida, a dignidade, algo que, paulatinamente, o nazismo tentou apagar em seus prisioneiros incessantemente. O sujeito [sub-jectum] como o suporte de si mesmo fora apagado pouco a pouco, restando tão somente um corpo como uma máquina: frio e inerte. Não uma máquina em seu sentido capitalista, produtivo, mas uma carcaça do que tinha sido antes dos inúmeros flagelos a que fora submetido “desrazoadamente”.
Através da memória de Primo Levi, o quadro que se apresenta diante do leitor é um retrato de quase-morte; é a história de homens, mulheres e crianças, transformados em farrapos, destituídos de todos os seus direitos enquanto humanos. Bichos, porque expostos aos mais terríveis maus-tratos e humilhações, é o termo que mais se aproxima de suas condições de existência naqueles tenebrosos dias do nazismo. Basta um olhar, por desatento que seja, para se verificar que esse grupo de homens, que anda cabisbaixo e faminto, assemelha-se a um grupo de animais prisioneiros, porque submetido à horríveis privações de alimentos, de abrigo, de descanso, de calor humano, de linguagem; em resumo, do prazer da liberdade. No campo de concentração, os prisioneiros aprendem rapidamente “a responder Jawoh!, a não fazer nunca perguntas, a fingir ter compreendido sempre” (1988: 31). Esse exercício repetitivo de submissão faz com que percam, pouco a pouco, a capacidade para refletir sobre seu mundo e sobre si mesmos: exercício necessário para se atingir o esclarecimento. A linguagem lhes havia sido podada. Poucos compreendiam o jargão alemão utilizado nos Lager pelos Kapos e, assim, a comunicação entre os prisioneiros era rara. O mais importante, descobriam, não era compreender a linguagem dos SS, mas manter-se vivo através da concentração no trabalho. Como escreve Levi, “o [trabalho] era como exercício da mente, como a evasão do pensamento da morte, como modo de viver o dia-a-dia”. A frase “O trabalho enobrece”, disposta em vários lugares nos Lager, buscava incutir nos prisioneiros a crença na libertação através do trabalho árduo e não através do esclarecimento possibilitado pelo pensamento crítico.

E a propósito de campos de concentração deixo -vos com imagens impressionantes do pintor Lasar-Segall

ACERVO DO MUSEU LASAR SEGALL.

A ARTE DE LASAR SEGALL É UMA ARTE DE “DENÚNCIA SOCIAL” DIANTE DA INTOLERÂNCIA, E, AO MESMO TEMPO, UM ANSEIO PERMANENTE DE SOBREVIVÊNCIA HUMANA NUM MUNDO MELHOR.

Somos feitos de pó de estrelas

2012-02-12T01:12:00.007Z

Pó de estrelas
Somos feitos
da mesma matéria
que as estrelas
e os amores perfeitos

Somos feitos
de pó de estrelas
Este poema é um dos muitos que podemos encontrar no livro “Pó de estrelas”, um belíssimo livro da autoria de Jorge Sousa Braga, dirigido essencialmente aos mais novos.

No blogue Da Física à Química podemos encontrar o vídeo We Are All Made Of Stars

Eis a letra que pode ser encontrada aqui

Growing in numbers
Growing in speed
Can't fight the future
Can't fight what I see
People they come together
People they fall apart
No one can stop us now
'Cause we are all made of stars
Efforts of lovers
Left in my mind
I sing in the reaches
We'll see what we find
People they come together
People they fall apart
No one can stop us now
'Cause we are all made of stars
People they come together
People they fall apart
No one can stop us now
'Cause we are all made of stars
Slow slow slow, come come
Someone come come come
Even love is goin' 'round
You can't ignore what is goin' 'round
Slowly rebuilding
I feel it in me
Growing in numbers
Growing in peace
People they come together
People they fall apart
No one can stop us now
'Cause we are all made of stars
People they come together
People they fall apart
No one can stop us now
'Cause we are all made of stars
People they come together
(People they come together)
People they fall apart
(People they fall apart)
No one can stop us now
(No one can stop us now)
'Cause we are all made of stars
(We are all made of stars)
We are all made of stars
People they come together
We are all made of stars
(People they fall apart)
We are all made of stars
(No one can stop us now)
'Cause we are all made of stars
(We are all made of stars)

Termino com um poema meu e duas telas famosas de Van Gogh,que podem ver aqui
Poeira cósmica

Todos os elementos
que constituem a vida
tiveram, à partida,
há muitos milhões de anos,
origem nas estrelas.
Foi da poeira cósmica
que a espécie humana nasceu
e com ela, a poesia e a lira de Orfeu
in Poemas no espaço-tempo a aguardar edição

Já após a colocação da mensagem e por sugestão (óptima sugestão) da minha amiga Virgínia, decidi colocar o vídeo Vincent (Starry Starry Night) Don McLean

Obrigada Fernando Lanhas

2012-02-06T19:00:00.000Z

Tive o privilégio de conhecer Fernando Lanhas pessoalmente. Tenho alguns livros e catálogos sobre a sua obra de entre os quais destaco

com uma dedicatória ao meu marido que com ele teve algumas conversas muito interessantes sobre diversos temas

Num dos textos incluídos no livro anteriormente referido, João Lima Pinharanda diz

E ainda a propósito de Fernando Lanhas e Pinharanda pode ler-se

Com Fernando Lanhas, Pinharanda espera ter aprendido a perceber que "entre o cotão que tirava dos bolsos como exemplo de coisas humildes e os seixos rolados que escolhia nas praias e nos leitos secos dos ribeiros, austeramente coloria e guardava nas gavetas das cómodas lá de casa, entre os estudos das estrelas cadentes e a idade que atribuia ao granito de que se fazem as casas, entre o universo em expansão e as suas pinturas austeras, onde chegou a misturar pó de pedra e onde a geometria é antes uma metafísica, há apenas uma diferença de escala." Escreve o comissário que "Lanhas sempre entendeu a sua obra material (de artista, arquitecto, poeta, astrónomo, arqueólogo, paleontólogo) como uma fracção nessa imensidão a que agora se reúne."
Ainda no mesmo livro, Fernando Guedes refere:

Trancrevo um desses poemas

Ficamos assim a olhar para as coisas…
a não entender a mancha que não vive

mas desce e diminui,
não morre

mas seca e ali fica,
a trocar de cor
como se tivesse a finalidade
de um fim

Nenhuma direcção nos serve
ficamos assim
sem posição de olhar;

sem saber porque é que
porque
é

O mérito de Fernando lanhas foi reconhecido em vida, o que nem sempre acontece. A prová-lo duas homenagens de entre as muitas que lhe foram feitas, um poema de José Viale Moutinho e um vídeo da Exposição Comemorativa 86º Aniversário de Nascimento de Fernando Lanhas FERNANDO LANHAS, PARAR... PENSAR... SENTIR... "

HOMENAGEM AO PINTOR FERNANDO LANHAS (por José Viale Moutinho)

1

dele é o grande livro dos astros
as linhas da idade pertencem-lhe
assim como todos os museus da terra
e o crânio do homem de cromagnon

vejamos as horas que restam no saber
do tempo nestes relógios de sol vivo
como evoluiu o linho o trigo o milho
quanto vale um minuto isolado por aí

como se passa da cor à ausência dela
no espelho das cinzas nos tecidos
o fogo acabado de descobrir os olhos
postos numa boneca de louça antiga

esquece-se das chaves do automóvel
as casas suspensas nos estiradores
uma porta que não existe ainda oca
tudo tão relativo como a ampulheta

2

servem-nos os melhores vinhos o lápis
que traduz o chapéu de palha da madeira
essa estrada por entre os arvoredos
deus se existe vai no porta-bagagens

adiante no tablier ninguém escuta as
perdas e os danos o inquieto barro
que se permite no largo de s. joão novo
num palácio de nasoni entre muralhas

de que me lembro e aonde devo guardar
este barco dos anos trinta este folheto
de monstros de há trezentos anos a lua
naquele tempo não imaginava a sua morte

quantas vezes voltamos ao lugar onde
nem a sibila adivinharia as sombras
com os nossos números de ordem astros
de um universo perdido nas palavras

Um dos vários auto retratos do autor
Algumas outras obras de F.Lanhas podem ser vistas aqui

O Kefir

2012-01-30T22:05:00.000Z

Nos princípios da década de 70, trabalhava o meu marido num atelier de arquitectura, quando o escriturário lhe falou na flor do iogurte, assim chamada porque colocada no leite o transforma em iogurte.

Ofereceu-nos um pouco e ainda hoje, em minha casa, o iogurte é feito usando a flor cuja colónia está sempre em crescimento. A flor inicial tem vindo, ao longo dos anos, a originar inúmeras ofertas…

O Kefir foi considerado um presente de Alá pelas tribos muçulmanas das Montanhas de Cáucaso. e vem sendo cultivado e partilhado há séculos, por isso é considerado anti- ético o seu comércio. Kefir é uma palavra turca e significa: Sentir-se Bem ou Bom Sentimento.

Mas a que propósito resolvi falar do Kefir?

Em finais de 2011 nasceu o projeto Ciência com Todos, projeto sem fins lucrativos e onde os seus intervenientes são voluntários.
Nasceu da vontade pessoal e sonhadora do seu criador Joao Pedro Cesariny Calafate
Aqui poderá ler-se
Somos um grupo de pessoas/profissionais que estamos ligados à Ciência de diferentes e diversos modos, tendo todos em comum o facto de nos interessarmos muito por esta tão importante área do conhecimento humano e pela sua divulgação ao público em geral e aos jovens em particular.
O seu objectivo principal é fornecer aos jovens, e demais interessados, um espaço onde possam colocar as suas dúvidas acerca do mundo e do universo e onde possam encontrar respostas perceptíveis e cientificamente adequadas, dadas por especialistas de diferentes áreas da Ciência e Tecnologia.
A comissão científica deste projecto é formada essencialmente por professores doutores universitários e/ou investigadores, especialistas, ligados aos diversos ramos da Ciência e da Educação em Ciência.

No espaço em boa hora criado, podemos colocar as nossas dúvidas, através de um fórum.
Uma das questões recentemente colocada foi

O "kefir", também conhecido por "flor do iogurte", é utilizado para produzir iogurte a partir do leite onde é mergulhado. Que organismos fazem parte do kéfir? Inclui bactérias que vivem em simbiose? É conhecido o modo como interagem? Onde poderei encontrar informação fidedigna sobre este assunto?

Eis excertos da resposta (apresentada por Carlos Silva) :

O que nós chamamos de kefir é um conjunto de bactérias e leveduras a viver em comunidade, simbioticamente, ligadas entre si através de uma substância produzida por elas, a que chamamos biofilme(...).

(...)O kefir é portanto uma colónia de seres vivos, que quando colocada em substrato apropriado, é capaz de fazer processos fermentativos.

Ao transformar o leite (no caso que referiu) numa bebida saborosa esta colónia está na verdade a utilizar o substrato para crescer tanto ao nível do número de indivíduos da colónia, como a nível da quantidade de biofilme.

Se começar com uma pequena porção de flor do iogurte, após algumas utilizações terá uma porção maior. É portanto comum as pessoas oferecerem o kefir que entretanto surgiu a novos utilizadores, dando instruções orais de como tratar da colónia. Diferentes localizações e diferentes modos de cultivo irão resultar em combinações diferentes de bactérias.

Isto faz com que o kefir tenha uma forte componente tradicional e que se vá alterando ao longo do tempo. O kefir que os portugueses utilizam é composto por bactérias ligeiramente diferentes do kefir utilizado por franceses.

Portanto, é difícil dizer com exactidão que bactérias e leveduras fazem parte do kefir. No entanto sabe-se que entre 65% e 80% da colónia são bactérias da espécie Lactobacilli, sendo a maior parte restante bactérias do género lactococci e leveduras. As duas primeiras fazem fermentação láctica (que transforma o leite em iogurte, produzindo ácido láctico,) e as leveduras fazem fermentação alcoólica, produzindo álcool. (tal como acontece na fermentação pão ou na cerveja). Também é às vezes descrita a existência de bactérias produtoras de ácido acético (que são responsáveis por transformar o vinho em vinagre)...
(...)falámos dos organismos que fazem parte o kefir(...) Falta saber, como é que elas comunicam entre si?
As bactérias comunicam entre si através de sinais químicos que libertam para o espaço onde vivem. Na superfície da célula existem receptores que se ligam a estes sinais químicos. Estas moléculas são como palavras de ordem que desencadeiam determinado mecanismo. Basta então que diferentes bactérias tenham receptores que identifiquem os mesmos sinais químicos para que todas estejam” a falar na mesma língua” e actuem em conjunto formando relações simbióticas.

Um dos mecanismos de comunicação mais famosos é o Quorum sensing. Este dá-se quando as bactérias, através da concentração destes sinais químicos no meio onde vivem ficam a saber que existe um número elevado de bactérias (ou baixo). Ao ultrapassar uma certa concentração destes sinais moleculares (portanto, ultrapassado um certo número de indivíduos que os produz) a colónia desenvolve uma resposta em conjunto. (...) no caso do kefir, formação de um biofilme.

Ler devia ser proibido

2012-01-29T17:46:00.000Z

É este o título de uma mensagem colocada em De Rerum Natura . Não deixem de consultar.

Como complemento deixo o cartoon anexo.

O Principezinho, mais uma vez ...

2012-01-29T12:29:00.000Z

Prometi em mensagem anterior que iria falar sobre a encenação de O Principezinho pelo grupo de Teatro 3 Pancadas. O grupo começou a preparar a peça não há muito tempo e já fez, em escolas, algumas apresentações de excertos . Vi a que levaram a cabo no Colégio de Santa Teresa de Jesus em Santo Tirso. A encenação envolve marionetas, teatro de sombras e projecção de imagens. Gostei do que vi.

Recebi o Principezinho como prenda de anos ou Natal (não sei bem) quando tinha 12 anos e já não sei quantas vezes o reli. Faz agora uma ano dediquei-lhe um post. Reproduzo o texto introdutório

Já há muito que não escrevia uma carta mas senti uma necessidade imperiosa de contactar com o principezinho. Dele apenas conheço a morada. Nem telefone , nem e-mail…
Decidi então escrever-lhe

Ao Principezinho
Asteróide B612

Caro principezinho.

Deves achar estranha esta carta pois possivelmente nem sabes quem eu sou. Mas eu conheço-te desde os meus 12 anos e nunca mais te esqueci. Tão pouco esqueci a descrição da tua viagem e as tuas conversas com Saint Exupéry, que ele tão bem nos legou.Como estão o teu planeta, a tua flor e o teu carneiro? Como resolveste o problema com a mordaça? Tens estado atento aos vulcões e aos baobás? Tenho a cereteza que sim pois, tal como o acendedor de lampiões que encontraste no quinto planeta que visitaste, tens pleno sentido da responsabilidade Voltaste à Terra? Suponho que não. Não creio, aliás, que gostasses do que irias ver. Está infestada de pessoas que pensam como o homem de negócios e como o rei. O ter e o poder passaram a valores primordiais. Cada vez mais agitados, os homens correm de um lado para o outro sem conhecer o sabor da água de uma fonte cristalina
Gostaria de emigrar para o teu planeta mas sei que é pequeno demais.
Ainda espero que neste meu planeta nos dêmos conta, um dia, de que o essencial é invisível para o olhar. Entretanto vou continuar a estar atenta ao teu riso vindo lá das estrelas
Se quiseres responder-me podes fazê-lo para o meu blogue www.docaosaoscomos.blogspot.com

Há dias em Ciência Hoje foi noticiado que a Sonda Kepler descobriu mais 11 sistemas planetários.
Quem sabe, um dia vai descobrir o Asteróide B612?

Tenho boas razões para pensar que o planeta de onde o principezinho tinha vindo era o asteróide B612. Este asteróide foi visto ao telescópio uma única vez, em 1909, por um astrónomo turco. Nessa altura, o cientista fez uma grande demonstração da descoberta a um Congresso Internacional de Astronomia. Mas ninguém o levou a sério por causa da maneira como estava vestido. As pessoas crescidas são assim.
Felizmente, para a boa reputação do asteróide B612, um ditador turco lembrou-se de impor ao seu povo, mas impor-lhe sob pena de morte, que passasse a trajar à ocidental. O astrónomo tornou a fazer a demonstração em 1920, agora muito bem posto. E toda a gente a aceitou.
Se vos contei isto tudo sobre o asteróide B612 e se vos confiei o número dele foi por causa das pessoas crescidas. As pessoas crescidas gostam de números. Quando lhes falam de um amigo novo, nunca perguntam nada de essencial. Nunca perguntam: «Como é a voz dele? A que é que ele gosta mais de brincar? Faz colecção de borboletas?» Em vez disso, perguntam: «Que idade tem? Quantos irmãos tem? Quanto é que ele pesa? Quanto ganha o pai dele?» Só então julgam ficar a saber quem é o vosso amigo.
Se contarem às pessoas crescidas: «Hoje vi uma casa muito bonita de tijolos cor-de-rosa, com gerânios nas janelas e pombas no telhado...», as pessoas crescidas não conseguem imaginá-la. Precisam de lhes dizer: «Hoje vi uma casa que custou cem mil contos.» Então já são capazes de a admirar: «Mas que linda casa!»
(excerto de O Principezinho)
Sempre actual este texto de Antoine de Saint-Exupéry tal como os outros, muito em particular a conversa com o homem de negócios.

- "E que fazes tu de quinhentos milhões de estrelas?"
- "Nada. Eu as possuo."
- "E de que te serve possuir as estrelas?"
- "Servem-me para ser rico."
- "E para que te serve ser rico?"
- "Para comprar outras estrelas, se alguém achar."

No entanto, fez ainda algumas perguntas.

- "Como pode a gente possuir as estrelas?"
- "Eu as administro. Eu as conto e reconto, disse o homem de negócios. É difícil. Mas eu sou um homem sério!"

O principezinho ainda não estava satisfeito. "Eu, se possuo um lenço, posso colocá-lo em torno do pescoço e levá-lo comigo. Se possuo uma flor, posso colher a flor e levá-la comigo. Mas tu não podes colher as estrelas."

- "Não. Mas eu posso colocá-las no banco."
- "Que quer dizer isto?"
- "Isso quer dizer que eu escrevo num papelinho o número das minhas estrelas. Depois tranco o papel à chave numa gaveta."

"As pessoas grandes são mesmo extraordinárias, repetia simplesmente no percurso da viagem."(excerto de O Principezinho)

Mas nada melhor que ler/reler o livro ou, se o tempo for escasso, ver os vídeos que seguem I , II e III

E já que falámos de planetas mais uma informação lida em Ciência Hoje, sobre as dunas de Titã

De novo, o Dr. Quantum

2012-01-28T15:57:00.000Z

Em tempos, já coloquei aqui um vídeo que, de uma forma divertida, nos faz pensar num mundo muito diferente: o mundo quântico.
O blogue de Rerum Natura colocou-o numa das suas últimas mensagens

Um outro vídeo, usando a mesma personagem, transporta-nos para um mundo bidimensional, a Planolândia

E já que falamos de vídeos interessantes, também sugiro este sobre as potências de dez, que também já aqui coloquei

De novo em digressão…

2012-01-27T00:42:00.001Z

No passado dia 16, acompanhada pelo grupo de teatro 3 pancadas, estive na escola Bissaya Barreto
Fizemos duas sessões ( 2º e 3º ciclos ) relativas ao livro Breve História da Química. No final, os alunos de 6º ano entrevistaram-me com muito “profissionalismo”

Gostei muito de estar na escola

No fim foi-me oferecida uma biografia de Bissaya Barreto, traduzida por Henrique Galvão

Bissaya Barreto foi uma figura com um percurso político muito controverso

Matriculado na Universidade de Coimbra, fez parte da geração de estudantes da Greve Académica de 1907. Frequentava, na altura, o 1.º ano da Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra e foi um dos 160 alunos (chamados intransigentes) que não renovaram a matrícula para fazer exame.
Na Faculdade de Medicina acaba a licenciatura em 1913, formando-se, anos antes, em Filosofia e Matemática, com excelentes notas.
Sendo ainda aluno universitário, lecciona, no Colégio de Coimbra, a disciplina de Ciências Físicas e Biológicas, colaborando na altura com o professor Sidónio Pais, que porventura o terá influenciado.
Em Coimbra, enquanto estudante, foi um republicano convicto. Pertenceu, quando frequentava o 4.º ano de Medicina, ao comité civil da organização carbonária autónoma de Coimbra, "Carbonária Portugália", em Janeiro de 1910. Ao mesmo tempo, faz parte, em Coimbra, da loja maçónica Revolta (aliás, como todos os do comité de estudantes da Carbonária Portugália) com o nome simbólico de Saint-Just, tendo atingido o 5.º grau do Rito Francês.[1]
Participou, como delegado, no Congresso do Partido Republicano, realizado em Coimbra.
Colega de Oliveira Salazar na Universidade, acompanhou-o depois na tertúlia do Centro Académico de Democracia Cristã (CADC), e pode dizer-se, tal era a admiração pessoal que tinha por ele, que foi Salazarista antes do Salazarismo. O ditador, mais tarde, agradeceu-lhe a atenção dedicada.

Mas se do ponto de vista político o percurso parece revelar alguma falta de coerência, o mesmo não sucede no que respeita ao aspecto humano e humanitário. Impulsionou sanatórios, leprosarias, casas da criança, refúgios para idosos, institutos maternais, bairros económicos, campos de férias, colónias balneares, estando à frente da campanha de luta contra a tuberculose, a lepra e a loucura. À sua iniciativa se devem os Sanatórios de Celas e dos Covões, actualmente Hospital Pediátrico de Coimbra e Hospital Geral, respectivamente. Também a criação da Maternidade Bissaya Barreto, o Hospital Sobral Cid, o Hospital Psiquiátrico do Lorvão, o Hospital Rovisco Pais (que foi uma moderna leprosaria) o Hospital da Figueira da Foz, entre outras instituições que ainda se encontram em funcionamento.Criou a Escola Normal Social e o Portugal dos Pequenitos.Em 26 de Novembro de 1958, criou uma Fundação, em Coimbra, que tem o seu nome, com sede na casa onde viveu.

Henrique Galvão, que viria a ser um grande opositor ao regime Salazarista, na nota introdutória do livro acima citado (nota do tradutor) refere

Após o 25 de Abril foi exonerado de todos os seus cargos, morrendo em Lisboa a 16 de Setembro de 1974.
Actualmente, a Fundação Bissaya Barreto tem em funcionamento um Centro de Documentação com diversos documentos, fotografias e bibliografia sobre a sua vida e a sua obra.

De Bissaya Barrreto é a frase que segue e que permanece actual

Continuando a digressão...

No dia 23 estive, também com o grupo de teatro, no Colégio de Santa Teresa de Jesus em Santo Tirso.
com actividades que integraram a Semana de Henriquecimento. A designação desta semana tem a ver com o enriquecimento cultural que se pretende, respeitando Santo Henrique de Ossó, nascido a 16 de outubro de 1840, fundador da "Congregación de Hermanas de la Compañía de Santa Teresa de Jesús" Curiosamente foi professor de Matemáticas y Física no Seminário de Tortosa

23 DE JANEIRO - SEGUNDA-FEIRA
• Para os alunos do 3º ciclo: 2 sessões
9H — Encontro com a escritora Regina Gouveia, com representação teatral.
• Para os alunos do 2º ciclo:
Relativamente a esta actividade foram feitas duas sessões, relativas ao mesmo livro (Breve História da Química) que correram muito bem, particularmente a primeira , com alunos muito interventivos

14H — Peça de teatro "O Principezinho"
Relativamente a esta peça dedicarei uma outra mensagem

Finalmente no dia 24 estivemos em Coimbra, na Escola Alice Gouveia e também com o grupo de teatro, fizemos duas sessões, sobre o mesmo livro, para alunos (num total de 86) do 9º ano.
No fim, espontaneamente vários alunos vieram dizer que tinham gostado muito das sessões.
Em todos as escolas fomos recebidos com muito carinho por professores, alunos e funcionários.
É muito reconfortante...

Os pássaros

2012-01-15T00:13:00.000Z

Possivelmente muitos viram já o filme “Os pássaros” de Alfred Hitchcock que aqui recordo num excerto e em que várias aves enlouquecidas cortam a energia eléctrica, arrasam casas e atacam pessoas, chegando a matá-las selvaticamente

Um artigo publicado no passado dia 14, em Ciência Hoje adianta uma explicação para situações reais idênticas à ficcionada no filme

Neurotoxina é responsável por enlouquecer "pássaros de Hitchcock"

(...) Embora não tenha realmente acontecido e não haja registos de um ataque aviário tão sangrento, o argumento do cineasta baseou-se em factos reais. Dois anos antes da obra de Hitchcock, em 1961, os jornais californianos davam conta de uma história, na cidade litoral North Monterey Bay, onde pássaros marinhos tinham atacado.
As aves não agrediram directamente pessoas, mas empreenderam-se contra peixes, batiam em muros e paredes, desorientadas. Os acontecimentos pareciam saídos do livro «The Birds», publicado em 1952. E tal, como no cinema, não houve explicação para o que ocorreu.

Trinta anos depois, em 1991, a natureza resolveu recontar a história. Na mesma área, pelicanos apareceram desorientados e morreram aos milhares. Neste caso, uma equipa de biólogos marinhos conseguiu explicar o sucedido.
Encontraram vestígios de ácido domóico (DA), uma neurotoxina produzida por um tipo de fitoplâncton, que provoca envenenamento amnésico por mariscos (Amnesic Shellfish Poisoning - ASP), é um aminoácido excitatório que contém a estrutura do ácido glutâmico e semelhante ao ácido caínico. A substância foi encontrada em grandes quantidades no estômago de peixes da região, o principal alimento dos pássaros marinhos. A toxina pode chegar a concentrações fatais para os predadores que as ingeriram.

La piovra

2012-01-13T23:57:00.002Z

La piovra

Muitos se lembrarão da série italiana, O polvo.
Deixo um excerto para quem viu poder recordar e para quem não viu, ficar com uma ideia da série.

Lembrei-me dessa série porque infelizmente, com a globalização, as máfias que associávamos de imediato a Itália, são hoje uma realidade em toda a Europa e, em meu entender, é aí que residem essencialmente as raízes da crise.
E a propósito da crise vejam o vídeo anexo e actualizem os vossos conhecimentos com um novo teorema, o teorema neoliberal, que hoje me chegou via e-mail e que podem ver aqui.
TEOREMA NEOLIBERAL

Explicação do Teorema Neoliberal

(dedicado a todos aqueles que ainda se sentem algo confusos perante esta verdade científica)

O Teorema Neoliberal estabelece que engenheiros e outros técnicos especialistas NUNCA JAMAIS conseguirão ganhar tanto como gestores políticos, dirigentes das SAD do futebol, consultores estrangeiros, astrólogos ou cartomantes. O Teorema Neoliberal pode ser facilmente demonstrado reduzindo-o a uma simples equação matemática.

Vejamos:
A equação tem por base os seguintes Postulados indiscutíveis:

Postulado N°1 : Saber é Potência
Postulado N°2 : Tempo é Dinheiro

Ora de acordo com as imutáveis Leis da Física,

Potência = Trabalho / Tempo

então como vimos, Potência = Saber Tempo = Dinheiro

Por substituição temos que:

Saber = Trabalho / Dinheiro

O mesmo será dizer que,

Dinheiro = Trabalho / Saber

Ou seja, quando o saber tende para ZERO, o dinheiro tende para INFINITO, independentemente do valor atribuído ao Trabalho.

Pelo contrário, quando o saber tende para INFINITO, o dinheiro tende para ZERO.

Neste caso você corre sérios riscos de ser despedido na próxima reestruturação da Empresa, mesmo que o seu Trabalho seja enorme.

CONCLUSÃO EVIDENTE:

Na economia neoliberal, quanto menos você souber, mais dinheiro conseguirá realizar.

Se sentiu alguma dificuldade em seguir esta demonstração matemática do Teorema Neoliberal, você deve estar a ganhar uma pipa de ma$$a!

De poesia e de arte

2012-01-08T00:47:00.000Z

O dia de Reis acordou, para mim, recheado de coisas boas.
Às 10h, quando me preparava para ir ter com as minhas amigas Daisi e Isabel , com quem não tinha podido estar antes do Natal, ao abrir a caixa do correio, deparei com o livro Rio virando mar que me foi enviado, devidamente autografado por Deka Purim.

Conheci Deka Purim na minha última visita a Angra do Heroísmo, que teve lugar em Novembro de 2010, a convite do Dr. Marcolino Candeias, Director da Biblioteca Publica e Arquivo Regional de Angra do Heroísmo(BPARAH). Da visita, das crianças com quem contactei, do carinho com que fui acolhida, bem como da forma como tomei conhecimento do Dr. Marcolino Candeias e da sua poesia, dei conta neste blogue. Num dos dias, o Dr. Marcolino convidou-me para jantar em sua casa. Foi assim que conheci Deka Purim, com um percurso de vida muito interessante Neste seu primeiro livro a poesia emerge viva, no título, na dedicatória, em cada poema.

POETA

Ser poeta é
quase
quase
deixar de Ser.
É se diluir
pra pertencer.
É o gozo do
aperto do leito
das palavras
das grafias
e do divino ritmo.
Ser poeta é
Ser Rio
Virando Mar.

Mas continuando o meu dia...Estive com as duas amigas, que estimo muito, conversámos e trocámos pequenas lembranças de natal
.À tarde fui visitar a exposição "Jogos de luz" de Virgínia Barros, a que fiz referência na mensagem anterior. Trata-de um conjunto muito interessante de fotografias a preto e branco, duas das quais mereceram a minha
preferência. Deixo aqui, embora sem boa qualidade, duas fotos mas podem ver mais aqui

No entanto o melhor é visitar a exposição (espaço Vivacidade )

Ao fim da tarde, ao chegar a casa, fui consultar um blog que consta da minha lista, Alfândega da Fé... Noticias de cá e de lá e aí encontrei referências à exposição de Nadir Afonso, na casa da Cultura de Alfândega da Fé. Já sabia da exposição mas ainda não pude ir visitá-la. Deixo um vídeo sobre a mesma e uma imagem de um quadro do autor.

Finalmente, à noite fui assistir ao concerto de Ano Novo na Casa da Música, concerto a que já me havia referido na mensagem anterior

Deixo alguns dados sobre o concerto

1ª parte

Carl Maria von Weber/Hector Berlioz- Convite à valsa

Hector Berlioz- “Ballet des Sylphes e Minuet” de La damnation de Faust

Maurice Ravel- Don Quichotte à Dulcinée

Claude Debussy -“Minuet” de Petite Suite

Claude Debussy - Tarantelle Styrienne
2ª parte
Léo Delibes-“Valse de la Poupée” de Coppélia

Emil Waldteufel- Les patineurs (podem encontrar aqui numa versão bailada)

Charles Gounod- Valsa e ária “Avant de quitter ces lieux” de Faust

Jacques Offenbach (arr. Manuel Rosenthal)- “Allegro Molto e Valse” de Gaité parisienne

Jacques Offenbach-“Je suis Brésilien, j’ai de l’or” de La vie parisienne

Ambroise Thomas- Abertura da ópera Mignon

José Luis Gomez direcção musical, Andrew Ashwin barítono

Natural da Venezuela, o jovem maestro espanhol José Luís Gomez atraiu as atenções internacionais ao conquistar o Primeiro Prémio no V Concurso Internacional de Direcção Sir Georg Solti, em Frankfurt, em Setembro de 2010, naquela que foi uma rara decisão por unanimidade do júri.

Andrew Ashwin barítono

O barítono de ópera britânico Andrew Ashwin tem obtido sucesso em vários países, incluindo Alemanha, Suíça, Bélgica, Holanda e Espanha, bem como no Reino Unido.
De entre os vários trechos cantados deixo aqui na voz de Dário Moreno a ária “Sou brasileiro, tenho ouro” que retrata o quotidiano cosmopolita da capital francesa na época em que o próprio compositor viveu e onde pairavam milionários, nobres falidos e novos ricos de todo o mundo. é um retrato vívido dessa realidade e conta a história de um desses turistas que vai às compras para estar na moda.

Sou brasileiro, tenho ouro,

Acabo de chegar do Rio de Janeiro

Mais rico do que nunca,

Oh, Paris, de novo a ti regresso!

Já duas vezes cá vim,

A mala de ouro cheia

E diamantes no peitilho,

E quanto durou isto assim?

O tempo de fazer centos d’amigos

E a quatro ou cinco amantes querer,

Seis meses de galantes enlevos,

E depois acabou! Ó Paris! Paris!

Em seis meses me limpaste,

E depois, para a minha jovem América,

Pobre e melancólico,

Com bons modos me mandaste!

Mas por voltar ansiava,

Lá longe, sob o meu céu selvagem,

Raivosamente insistia:

Ganhar outra fortuna ou finar!

Pois que não finei,

Loucas maquias como pude amontoei.

E eis-me aqui pra que me roubes

Tudo o que por lá roubei!

Sou Brasileiro, tenho ouro…

Paris, o que de ti quero,

Tuas mulheres é o que quero,

Burguesas não, nem grandes damas,

As outras sim... está bom de ver!

As que exibindo se podem ver

Nos veludos da ribalta

Com jeito de rainhas

Grandes ramos de lilases brancos,

As de que o olhar frio e sedutor

Num ápice aquilata a sala

E de cadeira em cadeira procura

Sucessor para o janota que,

Todo chique mas pobrete,

No fundo do camarim se anicha,

E diz mordendo o bigode:

Onde raio desencantar dinheiro?

Dinheiro! Tenho-o eu! Vinde!

Vamos comê-lo, minhas pombinhas!

E depois, vou empenhar-me,

Estendei ambas mãos e levai!

Sou brasileiro, tenho ouro…

Hurra! Acabo de chegar,

Às vossas cabeleiras, cocotes!

Entre vossos dentes ponho

Inteira fortuna a tragar!

O pato chegou, depenai, depenai;

Levem meus dólares, minhas notas,

Meu relógio, meu chapéu e minhas botas,

Mas digam que me amam!

A mim os gozos e os risos

E as danças de parelha

A mim as noites de Paris!

Levem-me ao baile de Asnières!

Vinde a mim e tereis Jóias e atavios;

Vinde e despojar-me-eis,

Atrevidas e coquetes!

Mas fiquem a saber,

Pois que me estás no sangue,

Cada cêntimo cobrarei,

Juro-o; Cada cêntimo cobrarei,

Vinde!

A crise é culpa é dos funcionários públicos...

2012-01-06T18:48:00.000Z

A culpa é, obviamente, dos funcionários públicos como podem confirmar.

Alguns sofrem há muito com a crise Só podem comprar vinho velho, carros sem tejadilho, etc

Por isso, o melhor é dificultar a vida à maioria dos funcionários públicos, de modo a que acabem por se extinguir.
E se essa maioria de funcionários públicos acabar? Lá se vai a explicação dos políticos para a crise :
Um artigo de Jacques Amaury, sociólogo e filósofo francês, professor na Universidade de Estrasburgo, a ler com olhos de ler.

Portugal atravessa um dos momentos mais difíceis da sua história que terá que resolver com urgência, sob o perigo de deflagrar crescentes tensões e consequentes convulsões sociaisImporta em primeiro lugar averiguar as causas (da crise) . Devem-se sobretudo à má aplicação dos dinheiros emprestados pela CE para o esforço de adesão e adaptação às exigências da união.

Foi o país onde mais a CE investiu "per capita" e o que menos proveito retirou. Não se actualizou, não melhorou as classes laborais, regrediu na qualidade da educação, vendeu ou privatizou mesmo actividades primordiais e património que poderiam hoje ser um sustentáculo.
Os dinheiros foram encaminhados para auto-estradas, estádios de futebol, constituição de centenas de instituições público-privadas, fundações e institutos, de duvidosa utilidade, auxílios financeiros a empresas que os reverteram em seu exclusivo benefício, pagamento a agricultores para deixarem os campos e aos pescadores para venderem as embarcações, apoios estrategicamente endereçados a elementos ou a próximos deles, nos principais partidos, elevados vencimentos nas classes superiores da administração pública, o tácito desinteresse da Justiça, frente à corrupção galopante e um desinteresse quase total das Finanças no que respeita à cobrança na riqueza, na Banca, na especulação, nos grandes negócios, desenvolvendo, em contrário, uma atenção especialmente persecutória junto dos pequenos comerciantes e população mais pobre (...).

Da magia à nostalgia do Natal ...

2012-01-03T23:08:00.000Z

Gosto muito da magia do Natal, a família reunida à mesa, a alegria das crianças, os sabores próprios desta quadra festiva.... Mas com a magia surge também a nostalgia que decorre dos lugares vazios à mesa (cada vez mais numerosos), particularmente o da minha mãe.

Lembro-me, da sua belísima voz de soprano, cantando a Ave Maria de Bach/Gounod e particularmente a de Schubert que aqui deixo na voz de Nana Mouskouri
E na mesma voz deixo ainda mais algumas canções que a minha mãe, antes da doença (Alzheimer aos 58 anos), cantava frequentemente:
Serenata de Schubert
Una furtiva lágrima de O elixir de amor, de Donizetti
Amapola de José María Lacalle García (Joseph LaCalle)

E porque estamos em 2012, noticio a exposição de fotografia "Jogos de luz" de Virgínia Barros que inaugura no próximo dia 5, às 17 h, no espaço criativo Vivacidade

As últimas "breves" de 2011...

2011-12-31T16:20:00.002Z

Não deixem de ler as declarações prestadas por Carlos Fiolhais à jornalista Christiana Alves Martins (CAM) do Expresso

Quanto a música, deixo uma sugestão.
CONCERTO DE ANO NOVO: VIVE LA FRANCE, 6 de Janeiro 21:00,Sala Suggia
Um momento de puro encantamento, com melodias embriagantes, ritmos cómicos, valsas insinuantes, tudo temperado com o tom característico da música francesa num programa que assinala a estreia do barítono Andrew Ashwin no Porto.

No que respeita às artes pláticas sugiro "A METAMORFOSE DA MATÉRIA" em exibição no Museu da Fundação Escultor José Rodrigues, de 8 de Novembro de 2011 a 29 de Fevereiro de 2012

Mais eventos culturais para 2012 poderão ser consultados aqui

Despeço-me com o meu último trabalho de 2011 (pastel de óleo sobre papel)

Desejo a todos um Feliz 2012

Feliz 2012 com ou sem bosão de Higgs

2011-12-29T17:29:00.003Z

Os físicos acreditam que o tímido bosão de Higgs se revelará em 2012

O "ultra-tímido" bosão de Higgs pode, finalmente, ter-se mostrado no LHC. Ambos os detectores principais, ATLAS e CMS, descobriram indícios de um Higgs leve. A ser verdade, o Modelo Padrão de Partículas estaria completo.

Ainda mais emocionante, um Higgs com uma massa perto de 125 giga eléctrão-Volt/c2, seria também o início de um caminho num terreno inexplorado. Ser tão leve implicaria pelo menos um novo tipo de partícula para estabilizá-lo. "É muito emocionante", afirmou o porta-voz do CMS, Guido Tonelli. "Este poderá ser o primeiro anel de uma cadeia de descobertas."

Sendo a principal teoria de como partículas e forças interagem, o Modelo Padrão tem sido um sucesso espectacular desde que foi proposto na década de 1960. Mas ele só funciona no pressuposto de que o bosão de Higgs existe realmente. A partícula é o cartão de visitas de uma entidade invisível chamado o campo de Higgs, que conferirá a massa às partículas. O problema é o Modelo Padrão não poder prever a massa do Higgs. Os físicos começaram, há vários anos, a sua caça em aceleradores de partículas na versão menos massiva. Experiências têm vindo a descartá-la num intervalo de massas, com excepção de uma janela estreita entre os 115 e 141 GeV/c2.

Agora(…) os físicos do Large Hadron Collider, do CERN, perto de Genève, Suiça, Tonelli e Fabiola Gianotti, chefe do detector ATLAS, apresentaram, separadamente, os resultados de mais de 300 mil milhões de colisões de partículas de alta velocidade efectuadas no ano passado. "Esta é a primeira vez que nós estamos realmente a explorar a sua massa em toda a região com a sensibilidade certa, o que permitirá que se há algo lá então começaremos a ver alguma coisa", diz Tonelli

Ainda a propósito do bosão de Higgs Carlos Fiolhais disse respondendo ao filósofo Fernando Belo

FB:"Uma tribo de milhares de físicos, suspensa dum acontecimento anunciado numa máquina de 27 km de percurso. Se se provar que o famoso bosão de Higgs existe (embora sem 'aparecer'), a pergunta ingénua que faz o leigo é: e depois, a Física fica completa, acaba?"

CF:Respondo neste espaço. Não, não está de maneira nenhuma à vista o fim da Física, quer apareça, quer não apareça a partícula de Higgs. Não sendo especialista na área, tenho defendido o fantástico empreendimento que a numerosa "tribo" de físicos tem realizado no CERN, entre a Suíça e a França. Trata-se de um exercício colectivo de física fundamental, da união internacional de esforços para verificar se uma dada peça prevista pelos físicos teóricos para compreender a existência de massa de partículas existe ou não no nosso Universo. Ninguém melhor que o Nobel da Física Steven Weinberg afirmou a propósito da nossa necessidade da Física fundamental: "O esforço para compreender o Universo é uma das poucas coisas que eleva a vida humana acima da comédia e lhe confere um pouco da dignidade da tragédia.” Não penso que tenha sido bom para a ciência a não-notícia que foi, há dias, o anúncio em Genebra da não-descoberta (até agora) do Higgs. Esta partícula só merecerá uma conferência de imprensa quando, de facto, for notícia. Pode ser que o venha a ser. Ou pode ser - surpresa, surpresa! - que não. A Física avançará tanto num caso como noutro(...).

A existência do bosão de Higgs foi postulada na década de 1960 pelo físico britânico Peter Higgs. Antes dele, Isaac Newton descobrira que a gravidade é a força de atracção que existe entre todas as partículas com massa e Albert Einstein demonstrara a equivalência entre massa e energia, mas nada disto serviu para responder a duas questões: o que é, afinal, a massa, e de onde é que ela provém?
Enquanto esta partícula subatómica não for detectada, os cientistas não conseguem explicar a existência da própria matéria, à luz do actual modelo de compreensão da matéria e das forças que a unem - o chamado Modelo Standard. Por outras palavras, sem o bosão de Higgs fica mais difícil explicar porque é que existem coisas no Universo.

Termino com um poema meu dedicado ao bosão de Higgs, o desejo de que 2012 revelando-o ou não, seja para cada um, o melhor possível , o poema de Ano Novo de Carlos Drummond de Andrade e um concerto de Ano Novo 2011 em Viena

Existirá desde o primeiro momento

ainda sem espaço, ainda sem tempo,

sem quando, nem onde,

em que o tudo era simplesmente o nada?

Afinal, a massa de onde é que provém?

É este, em essência, o segredo que, cioso, esconde,

mau grado o empenho de toda a ciência.

Cioso, acanhado, quiçá temeroso de um qualquer depois,

ainda mais terrível do que eme cê dois

na bomba de Hiroshima

O bosão de Higgs existirá ou não?

Eis a questão

Regina Gouveia 2011

Para você ganhar belíssimo Ano Novo

cor de arco-íris, ou da cor da sua paz,

Ano Novo sem comparação como todo o tempo já vivido

(mal vivido ou talvez sem sentido)

para você ganhar um ano

não apenas pintado de novo, remendado às carreiras,

mas novo nas sementinhas do vir-a-ser,

novo até no coração das coisas menos percebidas

(a começar pelo seu interior)

novo espontâneo, que de tão perfeito nem se nota,

mas com ele se come, se passeia,

se ama, se compreende, se trabalha,

você não precisa beber champanha ou qualquer outra birita,

não precisa expedir nem receber mensagens

(planta recebe mensagens?

passa telegramas?).

Não precisa fazer lista de boas intenções

para arquivá-las na gaveta.

Não precisa chorar de arrependido

pelas besteiras consumadas

nem parvamente acreditar

que por decreto da esperança

a partir de janeiro as coisas mudem

e seja tudo claridade, recompensa,

justiça entre os homens e as nações,

liberdade com cheiro e gosto de pão matinal,

direitos respeitados, começando

pelo direito augusto de viver.

Para ganhar um ano-novo

que mereça este nome,

você, meu caro, tem de merecê-lo,

tem de fazê-lo de novo, eu sei que não é fácil,

mas tente, experimente, consciente.

É dentro de você que o Ano Novo

cochila e espera desde sempre.
Carlos Drummond de Andrade

Teatro em Alfândega da Fé

2011-12-27T22:59:00.001Z

Tal como anunciei em mensagem anterior, no passado dia 16 a peça "Breve História da Química" que escrevi propositadamente para o Ano Internacional da Química (que está a findar), e cujo livro foi patrocinada pela Sociedade Portuguesa de Química, foi representada pela recém-criada Escola Municipal de Teatro Alfândega da Fé, no auditório da Casa da Cultura da referida vila.

Mas antes desse evento vou referir brevemente a minha passagem pela Escola Secundária de Penafiel que em tempo tinha manifestado interesse na minha presença, nesse dia 16. Como havia o compromisso com Alfândega da Fé, declinei o convite.

Posteriormente o editor manifestou vontade em ir, juntamente com a mulher, assistir ao evento em Alfândega da Fé. Apercebi-me de que, nessas condições já poderia ir a Penafiel. Saí de manhã com eles, fiz duas sessões em Penafiel e dali seguimos para Alfândega, onde o meu marido que saiu mais tarde do Porto, já estaria à nossa espera para almoçarmos juntos. Mas quase não almoçávamos pois, um pouco antes de Vila Real, estivemos parados cerca de 1h, por causa obras na A4.

Em Penafiel tive a grata surpresa de encontrar uma ex-estagiária muito empenhada no seu trabalho. Levou-me aos laboratórios, um luxo, e disse-me : Penso muitas vezes em si. Com o seu entusiasmo pela componente experimental imagino como gostaria de ter trabalhado em laboratórios como estes.

Embora estivéssemos com pressa ainda fomos ver uma exposição de mesas de Natal levada a cabo por alunos de 9º ano.

Sei que me vou repetir. Mas não posso deixar de exprimir a minha admiração por estes professores que tanto se empenham e tão pouco respeitados têm sido

Mas voltemos a Alfândega da Fé

Às 15 h foi apresentado o livro por dois amigos: Beatriz Magalhães, professora de Química aposentada, e José Lopes, director do Agrupamento de escolas.

Logo a seguir houve uma representação da peça e houve uma outra às 21h. Nos três eventos, com o auditório sempre cheio, esteve presente a Presidente do Município, Drª Berta Nunes a quem se deve a iniciativa da criação da referida Escola Municipal de Teatro. Existe um protocolo com a Filandorra e o Dr. David Carvalho, do referido grupo, presta assistência à escola cuja dinamização in loco está essencialmente a cargo de Carlos Damasceno. Os actores vão praticamente dos 12 aos 70 anos mas a maioria são alunos do Agrupamento de Escolas. Há também alguns professores do mesmo agrupamento e outras pessoas da vila. Uma delas pelo menos, o jovem Luís Inocêncio, já integrou outros grupos de teatro.
O grupo teve apenas dois meses para ensaiar mas portou-se muito bem.

Aqui deixo o meu obrigada a todos.

Memórias de Natal

2011-12-20T23:47:00.000Z

A imagem que eu guardo dos natais em criança, e de que a seguir dou conta, é, tal muitas outras, um misto de duas culturas, como tento traduzir no poema imagem
O Natal brasileiro de que a minha mãe me falava, com as indispensáveis idas à praia, nunca me entusiasmou. Ao falar desse natal, a minha mãe não falava das idas ao musgo, da fogueira da praça nem do cantar dos Reis. E disso eu gostava muito. Começava a pensar nele muito tempo antes, não sei bem quanto, mas só quando chegavam a TIA e o tio Justino é que o Natal começava realmente para mim. No dia seguinte à sua chegada, eu, o meu pai e o tio Justino íamos ao musgo. Às vezes tinha pena de arrancá-lo, tão verde e tão fofo ele estava, agarrado às paredes. Parecia veludo. Arrancado o musgo começava a construção do presépio, essencialmente a cargo do tio Justino e da minha mãe. Eu colaborava activamente. Também os meus colegas de escola vinham muitas vezes ajudar. Fazia-se no pátio de baixo. O tio Justino começava por empilhar várias cortiças de modo a criar uma estrutura em relevo. Depois cobríamo-las com o musgo. Em seguida, com areia fazíamos uns carreirinhos ao longo dos quais iríamos colocar várias figuras. Estas eram de barro pintado e tinham sido trazidas de Viana pelo tio Justino. Também foi ele quem fez a cabana do Menino Jesus, com uma cortiça virgem. Para além das figuras, da cabana e dos carreirinhos, havia no presépio um lago, feito com um espelho envolvido de musgo, ao qual dava acesso um regato que serpenteava ao longo da cascata e era feito com papel prateado. Havia ainda uma fogueira feita com papel celofane vermelho, coberto com galhinhos de lenha, e por baixo do qual se colocava uma lanterna acesa. Era à volta desta fogueira que se colocavam os pastores. Presa do tecto havia uma estrela que iluminava os reis magos. Era de cartão coberta com papel dourado.

Para além do presépio havia lá em casa uma árvore de Natal, e creio que seria a casa de cima a única casa da TERRA onde tal acontecia. A ideia da árvore de Natal tinha vindo com a minha mãe. Era feita com um zimbrinho que era colhido no mesmo dia em que íamos ao musgo. Os enfeites eram pompons de lã, coloridos, que eu fazia com a ajuda da Mininha, e pequenos biscoitos que a minha mãe fazia com vários formatos- de estrela, de meia lua, de sino, de árvore. Na parte superior da árvore havia um grande laço de seda arranjado pela minha mãe.

Mas o Natal era muito mais que o presépio e a árvore. Era a ceia, sempre na CASA, até à morte da TIA. Comíamos todos à mesa- os meus pais, a TIA e o tio Justino, a Germana, a Balbina, o António Joaquim e a família. A ceia constava de bacalhau, polvo e pescada cozidos com batatas e couves da TERRA que têm um sabor diferente de todas as outras que eu conheço. E tudo isto era regado com o azeite dourado das oliveiras, também da TERRA. Eu, na altura, não apreciava muito essa comida mas sabia que depois vinham as sobremesas. E dessas eu gostava. Eram as rabanadas, as filhós, os milhos doces, o arroz doce, a aletria, os fritos de jerimum, os rochedos de amêndoa. No dia de Natal o almoço era na casa de cima. Invariavelmente era peru recheado com farofa acompanhado de arroz com amêndoas, passas e nozes. À sobremesa eram doçarias brasileiras- quindins, bom bocado, docinhos de amêndoa, pudim de laranja. Eu gostava de ajudar a fazer estas doçarias, particularmente os docinhos de amêndoa. Eram feitos de véspera com uma pasta de açúcar, gemas e amêndoa, que era introduzida dentro de cascas de nozes para ali secar. No dia de Natal saíam das cascas docinhos de amêndoa com o formato de noz.

Depois do almoço eu ia sempre com o meu pai e o tio Justino ver a fogueira na praça. Ainda hoje se faz a fogueira. Antes do Natal os rapazes da TERRA vão pelas casas mais abastadas pedir lenha. As pessoas indicam-lhe onde a podem ir buscar. Na véspera de Natal lá vão eles. Após a ceia de Natal, lá pelas 10 h da noite, a lenha, grandes toros e raízes, começa ser empilhada na praça, em frente à igreja. Em seguida acende-se a fogueira. Levam-se umas chouriças para assar e assim, entre conversas, comendo chouriça assada, os homens vão passando a noite. Se há Missa do Galo, vai-se à Missa. Caso contrário por ali se fica até passar da meia-noite. A fogueira manter-se-á acesa por vários dias, enquanto a lenha durar. As mulheres não participam deste evento. Podem ir ver, passar algum tempo, mas é uma prática essencialmente masculina.

Outra boa recordação que tenho da época natalícia é o cantar dos Reis. Aí participam crianças e jovens que vão de porta em porta cantando. Lembro-me particularmente de alguns excertos de duas canções de Reis. Uma delas era:

Dai-nos leitão e cabrito,

arroz doce e marmelada,

dai-nos vinho de há cem anos

já não vos queremos mais nada.

Trigo e nozes e marmelada,

lombo de porco, vitela assada,

pão com manteiga, chá ou café

e o Deus Menino nascido é.

A outra, era a última a ser cantada:

Ao carrasco de Lisboa já lhe caiu a bolota

Se nos querem dar os Reis venham-nos abrir a porta

E as portas abriam-se e lá vinham as nozes, a marmelada, os figos, as chouriças. Eu gostava muito de cantar os Reis em todas as casas mas, muito em especial, na casa de cima. A minha mãe preparava uma cesta com uns embrulhos feitos em papel de seda com uns grandes laços. Cada um de retirava da cesta um embrulho. Era bonito, pela surpresa. Lá dentro podia haver caramelos de leite (que ela fazia tão bem), biscoitos iguais aos da árvores, docinhos recheados com amêndoa, pé de moleque. Eu ficava muito feliz até porque me parecia que a minha mãe também estava feliz.

(in Estórias com sabor a Nordeste, edição da Câmara Municipal de Alfândega da Fé))

Imagem

Minha mãe era brasileira de alma e coração,

para ela, o Brasil era país de eleição.

O meu pai era brasileiro de torna- viagem

e assim, do Brasil eu construí uma imagem.

Nessa imagem há uma miscelânea tal

que vai de Salvador até ao Carnaval,

de Copacabana à aguardente de cana.

É Elis, Betânia, Caetano, Jobim

é jeito de samba, sabor de quindim.

São as cataratas do Iguaçu e as cachoeiras lá em Avaré

É jaca, acerola, pitanga, caju

gosto de garapa, cheiro de café,

É Sena, Pelé. É Oscar Niemeyer disperso em Brasília

é toda a família. Irmãos, tios, primos, sobrinhos, sei lá,

ali em S.Paulo, Goiás, Paraná, Santa Catarina.

È Chico Buarque, o meu cantor dilecto,

Cabral de Melo Neto, "Vida e Morte Severina"

É Manuel Bandeira e é Jorge Amado

Érico Veríssimo, Alcântara Machado

Di Cavalcanti, Vinicius, Heitor Villa Lobos.

É impossível enumerar todos.

É a bandeira, verde e amarela,

é cheiro de cravo, sabor a canela

É telenovela, coronéis, jagunços, grandes fazendeiros,

fazendas, engenhos, bois e boiadeiros.

É praia e é mar, é Sol a brilhar

É o Céu Azul e o Cruzeiro do Sul

É pamonha de milho e é vatapá

Enfeitando os jardins, é o manacá

É um povo que canta e seus males espanta

È a Amazónia e é o Pantanal,

Pedro Álvares Cabral

É um testemunho bem colonial como em Olinda e em Parati,

é o negro Zumbi, os Tupi-Guarani

É onça pintada, tatu, colibri

É cheiro a cocada, gosto de siri

É mistura de gentes

É o Tiradentes. É o Lampião

É o Rio Amazonas e o Maranhão

É arroz com feijão nem sempre na mesa

É a extrema pobreza dos descamisados, marginalizados,

dos sem terra e sem pão, gente do sertão.

É Carmen Miranda, afinal portuguesa,

tudo isto é Brasil com toda a certeza

in Reflexões e Interferências, Editora Palavra em Mutação, 2002

De novo por terras de Montemor o Velho...

2011-12-20T21:53:00.000Z

No dia 12 estive numa escola em Montemor (em mais uma escola do Agrupamento). Acompanhou-me o grupo de teatro e fizemos duas sessões, a 1ª para 150 alunos e a segunda para mais de 200, incluindo alunos dos CEF. A primeira sessão correu melhor do que a segunda, mas tendo em conta o número de alunos, qualquer uma delas correu para além das minhas expectativas.
Ficaram de me enviar fotografias; quando as receber colocarei algumas

A professora Bibliotecária é uma pessoa muito empenhada e para além disso de uma gentileza extrema (descobrimos que passamos férias em terras vizinhas, Moncorvo e Alfândega da Fé….)

Enquanto aguardávamos a hora de almoço fez questão de me levar ao castelo (que eu já tinha visitado há muito tempo, há tanto que já nem me lembrava de quão bonito ele é). Podem ver várias imagens aqui
Depois de almoço e enquanto aguardava que me fossem buscar (a editora assegura-me sempre as viagens)fez questão de me levar ao centro, nomeadamente à Biblioteca Municipal onde estava uma exposição de presépios feitos com papel reciclado, pelas crianças das escolas. Os trabalhos, genericamente muito interessantes, serão sujeitos a votação por parte dos utilizadores da Biblioteca e os mais votados serão publicados no site oficial da Câmara Municipal. Vai ser difícil a escolha…

"A criança é o amor feito visível."

2011-12-14T23:15:00.000Z

Foi o poeta alemão Friedrich Novalis (1772-1801) quem disse: "A criança é o amor feito visível."
Como referi em mensagem anterior, no dia 28 de Novembro estive no Centro Escolar da Araucária, em Vila-Real. As imagens então colocados, dão ideia do carinho com que fui recebida por professores e alunos. Anteontem enviaram-me, por mail, mais um “mimo” que aqui deixo. Obrigada ao grupo de estágio e aos meninos e meninas da turma 09-4º ano da EB1 nº 7.

Hoje, e relativamente à sessão com crianças na casa Barbot referida em mensagem anterior ,

recebi da editora esta foto

E porque "o melhor do mundo são as crianças", termino com palavras de Eugénio de Andrade e com
Barcarolle dos Contes d'Hoffmann ( ao som da qual muitas vezes adormeço os netos), na voz de Placido Domingo

Em Louvor das Crianças

Se há na terra um reino que nos seja familiar e ao mesmo tempo estranho, fechado nos seus limites e simultaneamente sem fronteiras, esse reino é o da infância. A esse país inocente, donde se é expulso sempre demasiado cedo, apenas se regressa em momentos privilegiados — a tais regressos se chama, às vezes, poesia. Essa espécie de terra mítica é habitada por seres de uma tão grande formosura que os anjos tiveram neles o seu modelo, e foi às crianças, como todos sabem pelos evangelhos, que foi prometido o Paraíso.

A sedução das crianças provém, antes de mais, da sua proximidade com os animais — a sua relação com o mundo não é a da utilidade, mas a do prazer. Elas não conhecem ainda os dois grandes inimigos da alma, que são, como disse Saint-Exupéry, o dinheiro e a vaidade(…)..

Eugénio de Andrade, in 'Rosto Precário'

Breve História da Química pela Escola Municipal de Teatro de Alfândega da Fé

2011-12-13T19:48:00.002Z

No próximo dia 16 a peça "Breve História da Química" que escrevi propositadamente para o Ano Internacional da Química (que está a findar), e cujo livro que foi patrocinada pela Sociedade Portuguesa de Química, irá ser encenado pela recém-criada Escola Municipal de Teatro de Alfândega da Fé

Excelíocres e Mediocrelentes- Parte II

2011-12-13T00:36:00.001Z

Em mensagem anterior atribuí alguma da responsabilidade da situação a que se chegou, a numa nova classe de funcionários, sejam eles de que departamento forem. Designei-os por Excelíocres ou Mediocrelentes.

Esta espécie, protegida por uma avaliação secreta, muito transparente, nasceu do cruzamento da mediocridade real com a excelência virtual.

Como é espécie protegida, há lobbies que defendem "com unhas e dentes" a sua protecção, lutando por um, cada vez maior, secretismo na avaliação.

Na educação e provavelmente em outras situações, há casos de tal modo caricatos que tentei descrevê-los em versos satíricos.

Aqui deixo o que consegui escrever, na esperança de que, por mera casualidade, o Sr. Ministro Nuno Crato os leia

A estória que aqui se narra tem “muita uva e pouca parra”.

Eventuais semelhanças com qualquer realidade,

não passam de coincidências, na verdade.

Trata-se de um diálogo sobre avaliação

numa suposta escola de qualquer região.

P1-

Nesta escola não vai haver qualquer excelente.
Assim decidimos democraticamente.

P2-

Quem decidiu?

P1-

Eu, (o) a presidente mais a equipa por mim escolhida, obviamente,

equipa muito subserviente (perdão, queria dizer competente).

P2-

Mas não há cotas?

P1-

Há cotas obviamente mas decidi, quero dizer decidimos

(eu e a equipa subserviente, enganei-me novamente,

a equipa competente) que não vai haver nenhum excelente.

P2-

E pode ?

P1-

Claro que posso, basta um critério definido de forma inteligente.

Quem teve aula assistida( quem não teve é diferente)

não poderá ultrapassar os oito ponto nove.

P2-

Mas se por acaso um relator, ao avaliar um professor

atribuir em cada domínio uma pontuação

que leve no final a uma classificação, no mínimo igual a nove?

P1-

Obviamente não pode. Baixa aqui, reduz além,
não importa porquê nem se convém
Muito bom chega-lhe bem

“Isto é de mais” Pensou um relator degenerado,

Lembrou-se de Vinicius de Moraes
e tal como o operário em construção,
o relator degenerado disse não.

Gerou-se uma tremenda discussão.

Disse o relator degenerado, de cabeça erguida e em voz bem alta.

R-

Eu não altero um só ponto da minha proposta.

Alterem o que quiserem, com responsabilidade vossa

e com a devida justificação em acta.

P1-

Que justificação? Não temos uma razoável para dar.

Então o (a) presidente e a equipa competente ( leia-se subserviente)

tiveram que aceitar o excelente.

Saíram comentando entre dentes.

P1,E-
Ora esta…

Para que queremos nós os excelentes?

Com eles quando há sucesso é bem real.

O que importa é o sucesso virtual

que a parafernália de papéis atesta.

Parece surrealista mas não é tanto como parece. Fazendo uma inspecção minuciosa e séria pelas escolas, encontrar-se-iam algumas (eventualmente muitas) situações em que as coisas se passam de forma muito semelhante à relatada.

Se têm que existir cotas, não seria muito mais honesto que os professores tivessem a classificação adequada, independentemente ou não de haver cota? Eram excelentes mas não podiam constar do respectivo quadro por estar preenchido Falsear resultados, colocando no mesmo saco o trigo e o joio, em nada dignifica qualquer classe profissional.

Uma das razões que pretensamente justificaria estes modelos de avaliação aberrantes era evitar as subidas automáticas na carreira com as injustiças daí decorrentes. O sistema vigente permite injustiças muito mais flagrentes.
Numa outra mensagem anterior referi:

Sempre fui defensora da avaliação dos professores; sempre dei o meu melhor, muitas vezes sacrificando a família, e custava-me ver que outros, para quem a escola era apenas um meio de ganhar um dinheirito, a acumular por vezes com o que auferiam em profissões liberais, em explicações, etc, ascendiam na carreira tal como eu. Não se interprete das minhas palavras que tenho algo a ver contra as acumulações, que em alguns casos, em nada interferem com a qualidade do serviço prestado nas escolas. Eu própria, de 1999 a 2006, acumulei o ensino Secundário com umas aulas no Departamento de Física da Faculdade de Ciências da Universidade de Porto

Mas dizia eu que me custava ver aquela forma injusta de se ascender na carreira.

Só que, o que se tem passado ultimamente em muitas escolas, é muito mais injusto.

Já tive oportunidade de referir aqui que há escolas onde excelentes muitas vezes não ultrapassam o Bom e medíocres e maus são classificados com Excelente (os tais excelíocres ou mediocrecelentes).

É tudo uma questão de subserviência…

Só há uma forma de evitar estas aberrações: a transparência. Porque não são tornados públicos os resultados? (aliás a pergunta poderá ser feita para todas as avaliações e não só para a dos professores).

Experimentem tornar secreta a avaliação dos alunos. O sistema educativo cairia, por certo…

Ainda na mesma mensagem refiro um documento (que provavelmente o Sr. Ministro Nuno Crato conhece bem), produzido pela Associação de Professores de Matemática e que se debruça sobre avaliação onde pode ler-se :
A avaliação deve ser transparente.
(…)Tanto quanto possível as escolas e os professores envolvidos no processo de avaliação deverão intervir activamente no sentido de garantir a sua transparência.

Claro que não basta a transparência na avaliação, para a tornar credível.
É preciso que o que se avalia tenha realmente a ver com a qualidade de ensino e aprendizagem, não virtuais como as que nos tentam impingir, mas reais.
E a real qualidade de ensino- aprendizagem será tanto melhor quanto menor o tempo que os professores tiverem que dedicar a preencher papéis e a assistir a reuniões, ambos obsoletos na maior parte dos casos.

Postal de Natal

2011-12-11T23:19:00.000Z

Há uns anos, num concurso de poesia organizado pela Câmara Municipal de Mogadouro, fiquei em 1º lugar com o poema “Era poesia”

Era poesia

Em agosto, o sol rubro ao poente

antecipando um dia muito quente

e o alegre canto da cigarra

que a morna brisa acalentava,

faziam o poema.

Em novembro, as cores outonais

das folhas, bailarinas surreais

que caídas no fim do seu tempo

bailavam ao sabor do vento,

faziam o poema.

Em dezembro, o crepitar da lareira

e o manto branco na ladeira,

emprestando um ar de fantasia

a um natal pleno de magia,

faziam o poema.

Em maio, o campo com seu ar de festa

exalando um subtil odor a giesta

e o rubro das papoilas nas searas,

contrastando com tímidas flores claras,

faziam o poema.

O poema estava ali,

não precisava de palavras.

Decidi usar um excerto desse poema para, juntamente com um dos meus últimos trabalhos a pastel de óleo, formular a todos os meus votos de Boas Festas

Feliz Natal 2011

(…) Em dezembro,

o crepitar da lareira

e o manto branco na ladeira,

emprestando um ar de fantasia

a um natal pleno de magia,

faziam o poema(...)

O poema estava ali,

não precisava de palavras.
Regina Gouveia In Era poesia

Acompanho o cartão com dois trechos de Handel e com dois trabalhos sobre a Natividade da autoria de duas portuguesas: Josefa de Óbidos e Paula Rego

Excelíocres e mediocrelentes- Parte I

2011-12-09T23:26:00.001Z

Ontem recebi uma carta muito estranha da qual insiro um excerto.

Ao lê-lo fiquei sem saber se me havia de rir ou de chorar (de raiva...).

Estou aposentada, descontei toda a vida para tudo o que me foi pedido e, tendo em conta as minhas actividades de escrita, estou como trabalhadora independente (autora).

Acontece que da Campo das Letras foram-me pagos os direitos só até a empresa começar a ficar com dificuldades que culminaram na insolvência, pelo que só me pagaram direitos pela terça parte da 1ª edição(nenhuns pela segunda). Passei a trabalhar com a Gatafunho da qual até à dita ainda nada recebi (duas edições de um livro e uma edição de outro), alegadamente por atravessar um momento difícil. Acontece que, relativamente ao primeiro livro, havia um compromisso meu de doar à ONG, Ajuda Amiga, parte dos direitos a fim de serem canalizados para as crianças da Guiné-Bissau. Como fui educada no respeito pelos compromissos, já adiantei, do meu bolso, quinhentos euros, esperando vir a receber os direitos. Estou há meses com nova editora, pelo que ainda não decorreu o prazo para prestação de contas, fixado no contrato .
Se relato isto aqui é para verem o absurdo de me virem pedir, por causa da minha actividade independente, uma contribuição mensal de 124, 09 euros…

Dirigi-me logo de manhã à Rua António Patrício, endereço indicado na carta. Na fila encontravam-se já várias pessoas que tinham recebido uma carta idêntica. Não era ali. Teríamos que nos deslocar a várias repartições possíveis, uma delas em Miguel Bombarda. Quando tirei a senha de atendimento saiu o nº 63. O último nº a ser chamado tinha sido o 4…. Mesmo assim fui aguardando e era meio dia quando saí sem ser atendida (o atendimento ia no nº 26).

À tarde, em regime de voluntariado, fui estar com crianças de escolas de Gaia, do 1º e 3º ano. A sessão, que correu bem, foi na casa Barbot (una casa lindíssima Arte Nova, cujo exterior conheço há mais de quarenta anos, mas onde nunca tinha entrado).

Há muitos anos a casa veio referida numa revista de arquitectura ou decoração, não sei bem. Os interiores eram fabulosos. Lembro-me de uma casa de banho belíssima. Agora há várias divisões, as casas de banho são fracções das que existiam, etc. Mas mesmo assim vale a pena a visita.

Casa Barbot
Mas voltando ao episódio da carta. Acabada a sessão na casa Barbot, meti-me no Metro e fui à Loja do Cidadão. Da estação do Metro à Loja é um estirão mesmo para quem gosta de andar a pé (interrogo-me sempre que faço este percurso: Por que razão a estação de Metro, onde foi gasto muito dinheiro dos contribuintes, foi pensada tendo em conta exclusivamente o estádio do Dragão?).

Cheguei ao balcão de atendimento, passavam 10 min das 16 h. Havia uma fila formada com pessoas sem senha pois a máquina não “dava” senhas. Várias pessoas com senha anteriormente tirada, aguardavam atendimento. A fila foi crescendo sem qualquer explicação por parte dos funcionários. Na fila, ou à espera, vi muitas pessoas com uma carta idêntica à minha. Eram já 18 h, a máquina começou a funcionar.

Eram quase 19 h quando fui atendida; o atendimento, por uma funcionária muito simpática, diga-se de passagem, foi muito breve. Se estou aposentada estou isenta. Pasme-se…Na era da tecnologia, essa informação não existia nos dados de que aquele serviço dispõe.

Eu creio que tenho uma resposta para grande parte dos problemas que assolam o pais (para além da corrupção branqueada, dos compadrios, etc, etc).

A resposta está numa nova classe de funcionários, sejam eles de que departamento forem. São os Excelíocres também chamados mediocrelentes.

Esta espécie, protegida por uma avaliação secreta, muito transparente, nasceu do cruzamento da mediocridade real com a excelência virtual.

Como é espécie protegida, há lobbies que defendem "com unhas e dentes" a sua protecção, lutando por um cada vez maior secretismo na avaliação.

Na educação, e provavelmente em outras situações, há casos de tal modo caricatos que estou a tentar descrevê-los em versos satíricos. Entretanto vou pedindo ajuda a António Aleixo…

Julgando um dever cumprir,

sem descer no meu critério,

- digo verdades a rir

aos que me mentem a sério!

Inteligências há poucas.

Quase sempre as violências

nascem das cabeças ocas,

por medo às inteligências

Co'o mundo pouco te importas

porque julgas ver direito.

Como há-de ver coisas tortas

quem só vê em seu proveito?

E a terminar um cartoon retirado daqui

Por escolas de Coimbra, Oliveira do Hospital e Montemor- o Velho

2011-12-08T23:48:00.001Z

No passado dia 5 passei a manhã na Escola Secundária c/ 3º Ciclo da Quinta das Flores e Conservatório de Música de Coimbra onde estive com alunos de 7º e 10ºano a propósito do meu último livro "Breve história da Química", escrito no âmbito do Ano Internacional da Química, que este ano se comemora.

Alunos do 7º ano dramatizaram, de uma forma muito interessante, o primeiro ato da peça. A minha apresentação foi também feita por alunos. Durante a sessão fiz algumas experiências muito simples. Embora tivessem estado presentes alguns alunos menos interessados, a maior parte dos alunos participou ativamente

No que respeita ao 10ºano, genericamente os alunos mostraram-se muito interessados. Também aqui a minha apresentação esteve a cargo dos alunos e, dada a época natalícia, surpreenderam-me com a leitura de alguns poemas de Natal de minha autoria.

À tarde estive com vários alunos do Agrupamento de escolas do Vale do Alva, Oliveira do Hospital.

Contrariamente às expectativas dos professores, os alunos considerados como genericamente muito desmotivados, portaram-se impecavelmente.

Cheguei a casa cansada mas estes “regressos à escola” genericamente fazem-me sentir muito bem.

No dia 6 passei a manhã em Pereira, Montemor o Velho em duas sessões

com alunos dos 2.º e 3.º ciclos. Tive a companhia do grupo de teatro 3 Pancadas que, com a graça que lhes é habitual, ajudou a cativar os alunos. Ali conheci a escritora Vanda Marques de quem a minha neta já me tinha falado, por ter estado na sua escola. A pedido da minha neta "entreguei-lhe" um beijinho e trouxe outro de volta. Cheguei a casa por volta das 16 h e quando ela chegou às 16,30, ficou toda satisfeita com a “notícia”.Como tinha uns trabalhos de inglês para fazer, pediu uma pequena ajuda. Felizmente o meu inglês lido e escrito não é tão mau como o falado ou “ouvido”.

Agradeço a professores e alunos das várias escolas por onde passei, a forma carinhosa como fui recebida

Ainda a propósito da "Breve história da Química..."

2011-12-07T22:22:00.000Z

Tomei há dias conhecimento de dois vídeos que gostaria de partilhar convosco. Um tem a ver com o 3º aniversário do Centro Ciência Viva - Rómulo de Carvalho, instalado no Departamento de Física da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra (na Rua Larga, em Coimbra), e que teve lugar no passado dia 24 de Novembro. Recorde-se que o dia 24 de Novembro, aniversário de Rómulo de Carvalho, é o Dia Nacional da Cultura Científica.

O Centro Ciência Viva – Rómulo de Carvalho é um Centro Ciência Viva a funcionar com característica de centro de recursos para o ensino e aprendizagem das ciências e a difusão da cultura científica. Os objectivos serão contribuir para a cultura científica e tecnológica nacional, atraindo e mantendo mais jovens para a ciência. (O nome Rómulo de Carvalho, para o Centro Ciência Viva, justifica-se plenamente: Rómulo de Carvalho (1906-1997) foi professor de Ciências Físico-Químicas (para muita gente mais conhecido por António Gedeão, o poeta de “Pedra Filosofal” e de outros poemas de inspiração científica) e é um símbolo da cultura científica em Portugal. Além de professor de ciências e de poeta, juntando na mesma pessoa de forma única duas sensibilidades distintas, foi um notável divulgador científico e um historiador da ciência, da pedagogia e, em geral, da cultura portuguesa. A sua ligação a Coimbra é conhecida pois foi nessa cidade que ensinou durante alguns anos, que iniciou a sua carreira literária nos anos 50 e que estudou colecções de instrumentos históricos da Universidade.

O outro vídeo tem a ver com a rubrica Escolhas de Livros de Carlos Fiolhais. No dia 15 de Novembro a escolha recaiu sobre o meu último livro “Breve História da Química”

Agradeço mais uma vez ao Professor Carlos Fiolhais, as palavras generosas que tem proferido a propósito de quase todos os meus livros

Por terras de Torga...

2011-12-03T22:24:00.001Z

No passado dia 28, a convite das professoras Márcia Cabanelas, Fátima e Bruna, do Centro Escolar da Araucária, Vila Real, fui ao referido centro a propósito do livro “Pelo sistema solar vamos todos viajar”.

Fui de camioneta ( a viagem hoje já se faz muito bem) e cheguei por volta das 10h e30 min. Aguardava-me a professora Márcia, orientadora de estágio das outras duas professoras, duas jovens de grande maturidade que, para poderem custear os seus estudos, serviram no exército durante alguns anos. O grupo (orientadora e estagiárias) é extremamente dinâmico o que se reflecte, obviamente, nos alunos. Antes da minha intervenção, numa encenação simples mas muito sugestiva, um grupo de alunos apresentou o texto. Posteriormente, os restantes alunos envolveram-se na leitura de um acróstico que tinham construído e que fizeram questão de me oferecer.

Para além destes alunos estiveram alunos de outras turmas, pelo que deveriam estará presentes cerca de 70 alunos. À medida que ia falando sobre o livro e realizando algumas experiências ia “dando” algumas dicas. A propósito dos versos

(…)Vou usar todas as ondas

que eu mesmo emito para o espaço

e assim vou poder contar

muita história de encantar(...)

projectei no tecto um arco-íris, usando um copo com água e um retroprojector. E assim falámos das ondas visíveis e invisíveis, da velocidade da luz, do tempo que a luz demora a chegar do Sol e da Lua até à terra (8 minutos e pouco mais de 1 segundo, respetivamente).

Perguntei então se tinham alguma ideia da distância entre a lua e a terra. De imediato uma menina respondeu (vim depois a saber que uma outra respondeu simultaneamente mas o som não foi suficientemente forte para eu ouvir) que tendo em conta a velocidade da luz e o tempo que a mesma demorava a chegar da lua à terra, a Lua estaria a mais de 300.000km. Claro que a par destas respostas houve outras de um grande ingenuidade como 100 km, 1000km, etc. Também quando perguntei se tinham alguma ideia sobre a idade do Sol a maior parte tinha a ideia de que era muito, muito grande mas também houve quem admitisse que podia ter 1000 anos e até houve quem sugerisse 40…. As crianças foram genericamente muito participativas mas a preocupação de responderem depressa não permitia, por vezes, que reflectissem sobre o absurdo de alguma respostas.

Já passava do meio dia mas as crianças queriam fazer muitas perguntas e também queriam autógrafos em livros, folhas de papel, etc.

Chegada a hora do almoço, e por causa dos horários da cantina tiveram, que ir almoçar. Prometi-lhes que estaria de novo depois de almoço para os autógrafos. E lá estavam todos, com a sua espontaneidade, meninos e meninas que pretendem ser cientistas, veterinário(a)s, futebolistas, escritore(a)s, professore(a)s.

Às 17 h e 35 min , em direção ao Porto, deixei Vila Real onde fui sempre “mimada” pela gentileza de professores e alunos. Obrigada a todos.
Deixo-vos com algumas imagens que me foram gentilmente enviadas pelo grupo de estágio.

E se as histórias para crianças fossem de leitura obrigatória para os adultos ?

2011-12-02T00:22:00.000Z

Genericamente, quando falamos em Mia Couto associamo-lo a inúmeras obras entre elas Terra Sonâmbula, O último voo do flamingo, Estórias Abensonhadas, Venenos de Deus, Remédio do Diabo, Mar me quer, A chuva pasmada....

Não é tão frequente associarmos o autor a literatura para o público mais jovem. Mas Mia Couto e o exemplo de literatura universalizada para todas as idades

O seu livro O gato e o Escuro faz-nos de imediato pensar no texto de Saramago:
“E se as histórias para crianças fossem de leitura obrigatória para os adultos? Nós, os adultos, seríamos capazes de aprender o que há tanto tempo ensinamos?
A leitura dos contos para crianças teria de ser obrigatória para os adultos. Estes textos são fábulas morais, nas quais são ensinados valores que consideramos indispensáveis, como a solidariedade, o respeito ao próximo e a bondade. Mas depois, nós, os adultos, somos os primeiros a esquecer disso na vida real”.

O gato e o escuro, a reinvenção do escuro, lugar propício à ambientação do medo. A necessária mudança de perspectiva mediante um conflito. A inversão do olhar da temática do medo, tão recorrente e opressora no universo literário infantil.

Vejam, meus filhos, o gatinho preto, sentado no cimo desta história. Pois ele nem sempre foi dessa cor.
Conta a mãe dele que, antes, tinha sido amarelo, às malhas e às pintas. Todos lhe chamavam o Pintalgato.
Diz-se que ficou desta aparência, em totalidade negra, por motivo de um susto. Vou aqui contar como aconteceu essa trespassagem de claro para escuro. O caso, vos digo, não é nada claro.
Aconteceu assim:
o gatinho gostava de passear-se nessa linha onde o dia faz fronteira com a noite. Faz de conta o pôr do Sol fosse um muro. Faz mais de conta ainda os pés felpudos pisassem o poente. A mãe se afligia e pedia:
- Nunca atravesse a luz para o lado de lá.
Essa era a aflição dela, que o seu menino passasse além do pôr de algum Sol. O filho dizia que sim, acenava consentindo.
Mas fingia obediência.
Porque o Pintalgato chegava ao poente e espreitava o lado de lá. Namoriscando o proibido, seus olhos pirilampiscavam.
Certa vez, inspirou coragem e passou uma perna para o lado de lá, onde a noite se enrosca a dormir.
Foi ganhando mais confiança e, de cada vez, se adentrou um bocadinho.
Até que a metade completa dele já passara a fronteira, para além do limite.
Quando regressava de sua desobediência, olhou as patas dianteiras e se assustou.
Estavam pretas, mais que breu.
Escondeu-se num canto, mais enrolado que o pangolim. Não queria ser visto em flagrante escuridão.
Mesmo assim, no dia seguinte, ele insistiu na brincadeira. E passou mesmo todo inteiro para o lado de além da claridade. À medida que avançava seu coração tiquetaqueava. Temia o castigo. Fechou os olhos e andou assim, sobrancelhado, noite adentro. Andou, andou, atravessando a imensa noitidão.
Só quando desaguou na outra margem do tempo ele ousou despersianar os olhos. Olhou o corpo e viu que já nem a si se via. Que aconteceu? Virara cego? Por que razão o mundo se embrulhava num pano preto?
Chorou. Chorou. E chorou.
Pensava que nunca mais regressaria ao seu original formato. Foi então que ouviu uma voz dizendo:
- Não chore, gatinho.
- Quem é?
- Sou eu, o escuro. Eu é que devia chorar porque olho tudo e não vejo nada.
Sim, o escuro, coitado. Que vida a dele, sempre afastado da luz!
Não era de sentir pena? Por exemplo, ele se entristecia de não enxergar os lindos olhos do bichano. Nem os seus mesmo ele distinguia, olhos pretos em corpo negro. Nada, nem a cauda nem o arco tenso das costas. Nada sobrava de sua anterior gateza.
E o escuro, triste, desabou em lágrimas.
Estava-se naquele desfile de queixas quando se aproximou uma grande gata. Era mãe do gato desobediente. O gatinho Pintalgato se arredou, receoso que a mãe lhe trouxesse um castigo. Mas a mãe estava ocupada em consolar o escuro. E lhe disse:
- Pois eu dou licença a teus olhos: fiquem verdes, tão verdes que amarelos.
E os olhos do escuro de amarelaram. E se viram escorrer, enxofrinhas, duas lagriminhas amarelas em fundo preto. O escuro ainda chorava:
- Sou feio. Não há quem goste de mim.
- Mentira, você é lindo. Tanto como os outros.
- Então porque não figuro nem no arco-íris?
- Você figura no meu arco-íris.
- Os meninos têm medo de mim. Todos têm medo do escuro.
- Os meninos não sabem que o escuro só existe é dentro de nós.
- Não entendo, Dona Gata.
- Dentro de cada um há o seu escuro. E nesse escuro só mora quem lá inventamos. Agora me entende?
- Não estou claro, Dona Gata.
- Não é você que mete medo. Somos nós que enchemos o escuro com nosso medos.
A mãe gata sorriu bondades, ronronou ternuras, esfregou carinho no corpo do escuro. E foram carícias que ela lhe dedicou, muitas e tantas que o escuro adormeceu. Quando despertou viu que as suas costas estavam das cores todas da luz. Metade do seu corpo brilhava, arco-iriscando. Afinal? O espanto ainda o abraçava quando escutou a voz da gata grande:
- Você quer ser meu filho?
O escuro se encolheu, ataratonto. Filho? Mas ele nem chegava a ser coisa alguma, nem sequer antecoisa.
- Como posso ser seu filho se eu nem sou gato?
- E quem lhe disse que não é?
E o escuro sacudiu o corpo e sentiu a cauda, serpenteando o espaço. Esticou a perna e viu brilhar as unhas, disparadas como repentinas lâminas. O Pintalgato até se arrepiou, vendo um irmão tão recente.
- Mas, mãe: sou irmão disso aí?
- Duvida, Pintalgatito? Pois vou-lhe provar que sou mãe dos dois. Olhe bem para os meus olhos e verá.
Pintalgato fitou o fundo dos olhos da sua mãe, como se se debruçasse num poço escuro. De rompante, quase se derrubou, lhe surgiu como que um relâmpago atravessando a noite.
Pintalgato acordou, todo estremolhado, e viu que, afinal, tudo tinha sido um sonho. Chamou pela mãe. Ela se aproximou e ele notou seus olhos, viu uma estranheza nunca antes reparada. Quando olhava o escuro, a mãe ficava com os olhos pretos. Pareciam encheram de escuro. Como se engravidassem de breu, a abarrotar de pupilas.
Ante a luz, porém, seus olhos todos se amarelavam, claros e luminosos, salvo uma estreitinha fenda preta.
Então, o gatinho Pintalgato espreitou nessa fenda escura como se vislumbrasse o abismo. Por detrás dessa fenda o que é que ele viu? Adivinham? Pois ele viu um gato preto, enroscado do outro lado do mundo.

O autor de o Gato e o Escuro é também o autor deste outro texto sobre o medo

(…)Há muros que separam nações, há muros que dividem pobres e ricos. Mas não há hoje no mundo muro que separe os que têm medo dos que não têm medo. Sob as mesmas nuvens cinzentas vivemos todos nós, do sul e do norte, do ocidente e do oriente… Citarei Eduardo Galeano acerca disso que é o medo global:

“Os que trabalham têm medo de perder o trabalho. Os que não trabalham têm medo de nunca encontrar trabalho. Quem não têm medo da fome, têm medo da comida. Os civis têm medo dos militares, os militares têm medo da falta de armas, as armas têm medo da falta de guerras.”E, se calhar, acrescento agora eu, há quem tenha medo que o medo acabe.

A terminar, o poema "Mortos justificados"

Demoliram o país de Ahmed.

Erro de construção, justificaram.

Os pilares acentavam numa fé errada.

Debaixo do tecto se abrigavam famílias,

velhos, meninas, mulheres.

Todos tinham o mesmo nome,

o nome daqueles que não têm nome.

O país ruiu, ante bombas e tanques,

prova de que não estava bem dimensionado.

Os pombos escaparam, os pobres não.

Que culpa têm os demolidores

de haver tanta gente viva?

Dos que sobraram não se escutam lamentos.

Os moradores choram numa língua errada.

Entre os escombros, um braço de menina

ousa a culpa: de que valia ser criança

se não dava uso à infância?

Erro de cálculo na engenharia,

falta de sustentabilidade ambiental,

inviabilidade financeira:

o auditor da comunidade internacional,

encerrou o file no laptop,

e suspirou, aliviado: felizmente,

a maior parte dos países

nunca chegou a existir

Mia Couto in idades cidades divindades

Origamis...

2011-11-27T22:11:00.000Z

No dia 22 De Rerum Natura colocou a mensagem Origami feito a luz , um origami que é criado quase sozinho, isto é, um origami feito de um material especial que se dobra com a ajuda de luz infravermelha, como pode ver-se aqui.

Origami (do japonês: 折り紙, de oru, "dobrar", e kami, "papel") é a arte tradicional e secular japonesa de dobrar o papel, criando representações de determinados seres ou objetos com as dobras geométricas de uma peça de papel, sem cortá-la ou colá-la.

O origami usa apenas um pequeno número de dobras diferentes, que no entanto podem ser combinadas de diversas maneiras, para formar desenhos complexos. Geralmente parte-se de um pedaço de papel quadrado, cujas faces podem ser de cores ou estampas diferentes, prosseguindo-se sem cortar o papel. Ao contrário da crença popular, o origami tradicional japonês, que é praticado desde o Período Edo (1603-1897), frequentemente foi menos rígido com essas convenções, permitindo até mesmo o corte do papel durante a criação do desenho, ou o uso de outras formas de papel que não a quadrada (rectangular, circular, etc.). Não seriam apenas os Japoneses a dobrar o papel, mas também os Mouros, no Norte de África, que trouxeram a dobragem do papel para Espanha na sequência da invasão árabe no século VIII. Os mouros usavam a dobragem de papel para criar figuras geométricas, uma vez que a religião os proibia de criar formas animais. Da Espanha espalhar-se-ia para a América do Sul. Com as rotas comerciais terrestres, o Origami entra na Europa e, mais tarde, nos Estados Unidos.

Existem sites com origamis, alguns espantosos pela sua complexidade. Deixo duas imagens que podem ver aqui

Quando trabalhava com a editora GATAfunho escrevi, para o seu blogue , e “por episódios”, uma pequena história, muito simples. O título é Rafael- um menino de papel, e pretende-se que seja acompanhada com a construção de origamis.

Rafael de Origami
é um menino de Papel,
papel reutilizado
pois já tinha sido usado.

Rafael, o menino de Papel,
de barcos muito gostava
Fez uma frota com cinco
e com eles navegava

Os barcos do Rafael
eram também de Papel,
e para os diferenciar
o Rafael foi usar
as vogais do alfabeto
A,E,I,O,U

Diz agora tu….

Para construires barquinhos de papel procura aqui, aqui e também aqui

Um dia em que navegava,
reparou o Rafael
numa ave que passava.
Era uma linda Gaivota.
Também era de Papel
e ali à volta voava.
Com ela fez amizade.

Para construir uma gaivota de papel procura aqui

No mar, junto dos barquinhos
da frota do Rafael,
nadavam muitos Peixinhos,
todos em Papel usado.
Entre eles estava um
por sinal muito engraçado,
que nadava ligeirito,
sem dos barcos se afastar.
Tornaram-se muito amigos,
o Peixito e o Rafael,
ambos feitos de Papel.

Para construir um peixinho de papel consulta aqui

De noite, a olhar o céu
e sob a Lua a brilhar,
uma Lua de Papel,
o menino Rafael
decidiu–se a viajar,
ir a Lua visitar.

Numa Nave espacial,
e, como era normal,
feita de Papel usado,
foi ele pousar na Lua
Chegou um pouco cansado,
o menino Rafael

Para construir uma nave de papel consulta aqui

Transportava um Telescópio,
também ele de Papel
e, da Lua, o Rafael
viu os seus Barcos no mar.
Ficou cheio de saudades
e decidiu regressar.

Comoveu-se, na chegada,
o menino Rafael.
Estavam todos os amigos.
Com uma festa o receberam,
muito bem organizada.
Até duas flores lhe deram.
Duas Rosas de Papel

Queres construir uma rosa de papel ? Então consulta aqui

Quando a festa decorria
ouviram, com algum espanto,
uma Rã, feita em Papel,
que coaxava num canto
Convidaram-na para a festa
em honra do Rafael
e a Rã, muito contente,
acedeu com alegria

Para construir uma rã de papel consulta aqui

O menino Rafael
tinha já muitos amigos
todos eles de Papel,
todos com letras pintados.
Com vogais, A,E,I,O,U,
distinguiam-se os barquinhos.
Eram poucas as vogais
e o menino Rafael
precisava de mais letras.
Usou então consoantes
para os amigos restantes,
o G, o R, o P, o L, o N e o T,
o M e também o B.

Vitória, Vitória, acabou-se a Estória....

A magia da infância

2011-11-26T12:10:00.000Z

Hoje, por mero acaso, fui ter a uma página onde, a propósito do meu livro Ciência para meninos em poemas pequeninos, encontrei um trabalho de meninos de 3º ano, que partilho convosco, juntamente com um poema de Pessoa in Cancioneiro e uma obra de Picasso

Quando as crianças brincam

E eu as oiço brincar,

Qualquer coisa em minha alma

Começa a se alegrar.

E toda aquela infância

Que não tive me vem,

Numa onda de alegria

Que não foi de ninguém.

Se quem fui é enigma,

E quem serei visão,

Quem sou ao menos sinta

Isto no coração.

Menina com um barco (1938)

De novo pelas escolas- continuação.

2011-11-25T17:10:00.000Z

Ontem não houve périplo pelas escolas. Juntamente com o editor e o grupo de teatro 3 Pancadas, estive presente nas comemorações do Dia da Cultura Científica e simultaneamente do 3º Aniversário do CCV Rómulo de Carvalho (comemorações que já tinha anunciado em mensagem anterior), cujo programa aqui deixo.

Regresso então às escolas:

Começo por referir que aqui podem encontrar imagens relativas à visita a Cantanhede, referida na mensagem anterior

No passado dia 22 passei a manhã no Colégio Luso Francês, a convite da Professora Isabel Maia, uma professora muito empenhada . Estive em duas sessões: uma com alunos do 1º ano e outra com alunos do 2º ano. O grupo de teatro 3 Pancadas(editora 7dias6noites) encenou a peça Breve História da Química, mais uma vez com graça. A encenação foi adaptada aos alunos, dado que a peça, no que concerne aos 3º e 4º actos, nem sempre é muito acessível a esta faixa etária.

Antes da peça, após e durante os breves intervalos, conversei um pouco com os alunos a propósito da peça mas também de um outro livro, esse perfeitamente adequado a esta faixa etária “Ciência para meninos em poemas pequeninos”. Como é habitual, realizei algumas experiências. As crianças portaram-se de forma exemplar.

Entre uma e outra sessão visitei a feira do livro que ali decorria

À tarde estive em Pedrouços em duas sessões, uma com alunos do 8º e outra com alunos do 9º ano. Entraram de forma um pouco desafiadora mas as sessões, com algumas experiências à mistura, correram muito razoavelmente e no fim vários alunos colocaram questões.

Trouxe como recordação um conjunto e marcadores feitos pelos alunos e espero, proximamente poder colocar algumas fotos que ficaram de me enviar.

No fim fui visitar a feira do livro (21 A 25 DE NOVEMBRO - IV FEIRA DO LIVRO NO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PEDROUÇOS - EXPOSIÇÃO "7 DIAS DE PALAVRAS 6 NOITES DE TRAÇOS”)
Fui saudada de modo agradável por alunos que ali se encontravam e tinham estado presentes nas sessões

Já passava das 18 h quando cheguei a casa. Estava cansada mas sentia-me bem.

Hoje, dia 25, regressei ao Colégio Luso Francês.
Estive em duas sessões: A primeira com os alunos de 3º ano mais uma turma de 4º ano e a segunda com os restantes alunos do 4º ano.
O programa foi em tudo idêntico ao da sessão do dia 22. Antes da peça, após e durante os breves intervalos, conversei um pouco com os alunos a propósito da peça mas também de um outro livro, esse perfeitamente adequado a esta faixa etária “Pelo sistema solar vamos todos viajar”. Como é habitual, realizei algumas experiências.
Na primeira sessão, talvez devido ao elevado número de crianças e /ou a uma menos cuidada vigilância dos professores, houve algum barulho, mas que não perturbou algumas crianças (entre elas a Leonor ) cujas expressões manifestaram, todo o tempo, uma elevada atenção e até um certo deslumbramento.No final fui entrevistada por três crianças, muito amorosas, do 4º ano.
Na segunda sessão, com menos alunos e só do 4º ano, as crianças, muito participativas, portaram- se muito bem.

Em jeito de testemunho...

2011-11-24T13:01:00.000Z

O dia 24 de Novembro é o Dia Nacional da Cultura Científica, em homenagem a Rómulo de Carvalho
Tal como o homem deixou uma pegada na Lua também Rómulo de Carvalho deixou, indelével, uma pegada cultural multidimensional

Para além de excepcional professor de Física e Química e de divulgador da ciência foi poeta, historiador, construtor de equipamento didáctico que concebeu, fotógrafo, ensaísta, autor de ficção e teatro, formador.
De entre esta multidimensionalidade destaca-se o poeta António Gedeão

Gedeão não teria existido sem Rómulo e este seria com certeza um outro se não existisse Gedeão

Rómulo de Carvalho aprendeu de Gedeão o gosto pelos objectos simples, pela história singelamente contada, pela experiência quotidiana. Quanto a Gedeão, penso nele como companheiro de carteira de Rómulo na aprendizagem interior do espírito da Física, cedo feita de ensinar os outros
Mariano Gago (in prefácio de “A Física no Dia a Dia”de Rómulo de Carvalho

Em 2006, centenário do seu nascimento, tive o privilégio de ser convidada para prestar o meu testemunho sobre Rómulo de Carvalho /António Gedeão, em várias das homenagens que lhe foram prestadas. Já depois e com o mesmo fim, fui solicitada mais algumas vezes

Algum tempo antes, já após o seu falecimento, tinha sido convidada pela Areal Editores para co-dinamizar uma série de actividades em sua homenagem.
Achei estranho o convite mas a pessoa que me convidou justificou-o. Na Areal trabalha um engenheiro que foi seu aluno e ao perceber que pretendíamos homenagear RC/AG referiu que “a professora Regina Gouveia o homenageava muitas vezes, ao começar uma aula com um poema de Gedeão que, de seguida explorava”.

Vou tentar fazer uma síntese daquilo que fui referindo nessas sessões

O meu “contacto” com RC começou no 6º ano do Liceu através do Guia de Trabalhos Práticos de Química, que ainda conservo e de muito me serviu, quando docente. Nada mais sabia de RC.

Em Outubro de 1962 entrei para a Universidade e passado algum tempo vi, na montra de uma livraria, o livro História do Átomo cuja autor me era familiar.

Adquiri-o de imediato tal como viria a adquirir mais tarde outros da mesma colecção Ciência para gente nova ( O Professor Fiolhais diz que era essencialmente Ciência nova para a gente).

Nesse livro pode ler-se

A história do átomo é uma das mais belas vitórias dos homens. Quer-nos até parecer que em todo o desenrolar das actividades humanas nunca a Ciência e a Poesia estiveram ligadas tão intimamente como neste caso. A descoberta do átomo não é apenas bela pelo seu significado prático, por se prestar a melhorar profundamente a vida dos homens. É bela também como conquista do espírito, pelo extraordinário poder de imaginação que revela. (Rómulo de Carvalho)

Não creio que me tenha apercebido que em alguns dos livros da referida colecção( História dos Isótopos e História da energia nuclear) a capa era da autoria de António Gedeão, mas se me apercebi, na altura esse nome não me dizia nada. Eu ainda não conhecia António Gedeão.

Foi por mero acaso que um dia, na Revista “O Tempo e o Modo” li o poema Impressão Digital

Os meus olhos são uns olhos,
e é com esses olhos uns
que eu vejo no mundo escolhos,
onde outros, com outros olhos,
nao vêem escolhos nenhuns(...)
in "Movimento Perpétuo", 1956 em "Poesias Completas"

Fiquei fascinada e, desde então até hoje, tenho vindo a adquirir a obra de António Gedeão.

Em 1964 Jorge de Sena, no prefácio de Poesias Completas, referindo-se a António Gedeão diz:
Ali estava um poeta novo e diferente …..

Eu acrescentaria: Um poeta novo e diferente fruto da cumplicidade entre Rómulo de Carvalho e António Gedeão

Já leccionava e já sabia quem era Gedeão, já assinava a Gazeta de Física (foi através de alguns artigos da autoria de RC, publicados na Gazeta que aprendi a trabalhar com os primeiros osciloscópios que chegaram às escolas, os dinossauros, como lhe chamávamos), quando numa das minhas habituais passagens pelas livrarias, deparei com o livro , em dois volumes, Física para o Povo.

Talvez por acreditar que o saber é um dos principais caminhos de cidadania e liberdade Rómulo de Carvalho tinha a preocupação de divulgar o conhecimento, particularmente a ciência, e a todos os públicos.

Este livro é para si, meu amigo. Foi escrito a pensar em todas aquelas pessoas que gostariam de estudar e de aprender mas que não tiveram ocasião para isso….
Pus-me assim a pensar sobre várias coisas que o meu amigo poderá ter observado na sua vida diária e que talvez gostasse de saber explicar….
Não mostre este livro a nenhuma pessoa sabedora porque essa encontraria com certeza muitos motivos de censura nas minhas palavras. Acharia que aqui não estava bem explicado, que ali tinha usado palavras impróprias….E tinha razão. Mas não se preocupe com isso. Isto é só para o meu amigo…..Carvalho, R. In Física para o povo

Emociono-me sempre que leio este trecho. Leio no mesmo uma afabilidade e uma generosidade que nem sempre transpareciam no contacto pessoal. Tive o privilégio de conhecer pessoalmente Rómulo de Carvalho, no meu Exame de Estado, pois fazia parte do júri. Dos 26 aos 29 anos, nos primeiros anos em que orientei estágio, estive algumas vezes com RC, que era um dos orientadores itinerantes. Achei –o sempre um pouco distante mas talvez fosse eu que, por me sentir tão pequenina perante ele, vestia a carapaça da minha timidez.
E a propósito da sua vertente de formador é interessante ler o depoimento que segue

…O objectivo prioritário (…) era sensibilizar-nos para os problemas da actividade ensino-aprendizagem, sem nos impor um “modelo” definitivo de professor. Toda a sua actuação tinha por fim incentivar-nos para a descoberta e desenvolvimento de potencialidades que nos permitissem criar o nosso modelo pessoal de professor, adaptável em cada momento à realidade aluno-escola…
(depoimentos de Alcina do Aido e Maria Gertrudes Bastos in Pessoa. C (2001), Pedra Filosofal, Gazeta

Haveria muito mais a dizer destas vertentes de RC bem como de todas as outras mas o texto já vai longo (embora curtíssimo face à dimensão de RC/AG)
Nas palavras prévias com que introduz “O texto poético como documento social” ( FCG, 1995), Rómulo de Carvalho refere:

Pretende o autor, com a presente obra, erguer, aos olhos do leitor, a pessoa do poeta como um ser atento aos acontecimentos que o rodeiam, e envolvem, no ambiente social em que o poeta se movimenta….

Esta preocupação com o ambiente social em cada momento está bem presente na sua poesia. Quem nunca leu o poema para Galileu que aqui deixo na voz de Mário Viegas? Quem nunca ouviu a Pedra Filosofal ou a Lágrima de Preta , na voz de Manuel Freire? E os poemas Dia de Natal, Máquina do Mundo, Calçada de Carriche, Poema da Morte na estrada, Poema do fecho éclair, Poema do Homem Novo……???

Quase a terminar cito RC num texto que começou a escrever para o filho, quando este tinha seis anos

Sabes o que são poetas? São os homens que fazem versos. Quando os versos são bonitos e soam bem aos ouvidos é muito agradável lê-los. Muitas pessoas aborrecidas ficam bem dispostas quando lêem versos. Por isso ser grande poeta é tão útil como ser grande médico ou ser grande engenheiro.

Carvalho, R. In “As origens de Portugal. História contada a uma criança”

Termino de forma simples mas sentida

Eu queria agradecer-te Rómulo de Carvalho…

Eu queria agradecer-te António Gedeão….

De novo pelas escolas

2011-11-23T22:33:00.000Z

No passado dia 21 passei a manhã em Cantanhede, em três sessões com alunos do 3º ciclo. O grupo de teatro 3 Pancadas encenou a peça, com a graça que lhes é habitual , adpatando a encenação ao nível etário dos alunos. Antes e após a mesma, conversei um pouco com os alunos, que se portaram sempre muito bem. No fim, os habituais autógrafos em livros mas também em cadernos, folhas de papel, etc…Ao fim da manhã, quando saía da escola, muitos alunos cumprimentavam-me de forma efusiva. Olá escritora, gostei muito.
À tarde e tal como já tinha antecipado aqui, estive na Escola João Gonçalves Zarco, em Matosinhos. É uma escola onde já me desloquei várias vezes e que tem uma dinâmica muito especial, plena de iniciativas que podem ver divulgadas no seu site. A minha ida à escola inseriu-se nas comemorações da Semana da ciência e tecnologia

No auditório decorreram duas sessões, a primeira com alunos do 3º ciclo e a segunda com alunos do Curso Complementar. Não decorreu, como chegou a estar prevista, a encenação, por alunos da escola, de um excerto da peça "Breve História da Química". Com o fim do período à vista, os alunos não dispuseram do tempo minimamente necessário para ensaiar. De qualquer modo as sessões correram bem e, principalmente os mais novos, colocaram inúmeras questões.

Um pequenito, creio que do 7º ano, levava num caderno a lista de questões a colocar e ia anotando as respostas. No fim veio pedir-me licença para colocar tudo no seu blogue…

Esta minha “second life” como lhe chamou o Professor Carlos Fiolhais, tem-me proporcionado tão bons momentos que consegui ultrapassar a tristeza de me sentir quase que forçada a pedir a aposentação aos 60 anos. Felizmente sem penalização, pois tinha 39 anos de serviço e 60 de idade. Na altura ter 60 anos e 35 de serviço era condição suficiente…

Às 18 h foi inaugurada, no espaço da Biblioteca, a exposição de pintura "Ecos" a que me referi em mensagem anterior.

Ainda a propósito da Escola João Gonçalves Zarco, no passado dia 17 foi inaugurada a exposição À luz do Museu, há luz no Museu , no Museu que a Escola possui, um belíssimo espaço onde, em exposição permanente, se encontram memórias de uma escola, outrora comercial

Dia Nacional da Cultura Científica

2011-11-17T15:33:00.001Z

O Centro Ciência Viva Rómulo de Carvalho comemora no próximo dia 24 de Novembro de 2011, o seu 3º aniversário. Este dia é o aniversário de nascimento de Rómulo de Carvalho (nascido em 1906), patrono do Dia Nacional da Cultura Científica.
O Centro Ciência Viva Rómulo de Carvalho inclui uma Biblioteca Rómulo de Carvalho, com uma forte componente multimédia em todas as áreas da ciência, e o portal na Internet “Mocho” .

O Centro Rómulo de Carvalho dá apoio, como moderno centro de recursos e numa base essencialmente virtual, à rede de centros Ciência Viva do país, às escolas e ao público em geral, com o objectivo de contribuir para o alargamento da cultura científica e tecnológica nacional, atraindo e mantendo mais jovens para a ciência.

Rua Larga
3004-516 Coimbra
rc@teor.fis.uc.pt

O convite anexo dá conta de actividades incluídas nas comemorações de 2011

Breve...

2011-11-16T10:21:00.000Z

No próximo dia 21, a convite da Escola João Gonçalves Zarco, em Matosinhos, vou estar na referida escola. Estão previstas duas sessões com alunos de diferentes níveis. Um grupo irá brindar-nos com a encenação de um excerto da peça "Breve História da Química". Alguns dos alunos do grupo actuaram no Rivoli, em Junho, quando da apresentaçao da peça, encenada pelo Grupo de Teatro do Sol.
A Escola solicitou-me ainda uma exposição de alguns trabalhos que "vou pintando" como aluna da Escola Utopia onde tenho o privilégio de ser aluna do artista plástico Domingos Loureiro.
A exposição é aberta ao público.

Portugal pouparia com…

2011-11-14T17:09:00.002Z

Portugal pouparia com pavimentos mais espessos é o titulo de um texto publicado no dia 10/11, em Ciência Hoje onde pode ler-se:

(...(O recurso a pavimentos mais espessos do que os habitualmente usados em Portugal acaba por ser mais económico a longo prazo, defendem investigadores da Universidade de Coimbra, que desenvolveram um sistema de análise económica de estruturas de pavimentos rodoviários.
(...)Uma das conclusões a que se chega a partir da análise económica é que, “embora os custos de construção sejam mais elevados, a utilização de pavimentos de maior capacidade estrutural fica muito mais barata a longo prazo, porque implica menos intervenções de conservação e representa também uma poupança para os utentes”.

Este texto sugeriu-me algumas outras ideias de poupança

Portugal pouparia com:
Melhor educação,

Melhor saúde,

Melhor justiça,

Melhor defesa do ambiente….

Ainda em relação ao referido texto, transcrevo um excerto de um dos comentário:

(...)Metade do problema de Portugal está naqueles que estão no poder e roubam o que não têm direito dos pobres (infelizmente) menos cultos, Mas a outra metade está nas atitudes dos consumidores (TODOS nós)(...).

Daí que eu acrescente

Portugal pouparia com:

Uma drástica redução dos inúmeros administradores que, a ajuizar pelos descalabros que têm ocorrido, e salvaguardadas as possíveis excepções, administram muito bem a seu favor e muito mal a favor do estado português.

Atitudes exemplares, muito em especial por parte dos políticos, nomeadamente no que respeita ao consumo.

E quase a terminar eu diria:

O mundo inteiro pouparia com uma verdadeira solidariedade entre os homens.

Quem sabe, um dia, a humanidade pára para reflectir? Talvez esta utopia se tornasse realidade.

Utopia

Sob uma araucária, uma tarde amena,

uma brisa serena, um odor a terra.

Pousada no solo a telefonia e uma sinfonia

de Mahler, suponho.

No cosmos havia total harmonia,

mas tal utopia só podia ser sonho.

De repente acordo e do que recordo

já não resta nada.

Nem a araucária, nem a tarde amena,

nem a brisa serena,

nem o cheiro a terra, nem a sinfonia.

Real é apenas a telefonia na mesa pousada.

Morte na autoestrada,

a eterna guerra no Médio Oriente,

mais inundações matando mais gente,

crise na Argentina,

América Latina em grande convulsão,

fome no Sudão, algures em África,

uma epidemia,

a economia em grande recessão,

fome, desemprego, violência, medo.

Notícia em destaque: de novo o Iraque.

2006 (não publicado)

E já que o poema evoca Mahler termino com o Adagietto da 5ª Symphony, trecho que faz parte da banda sonora do filme Morte em Veneza relativamente ao qual deixo "um trailer".

A propósito dos 144 anos de Marie Curie...

2011-11-08T22:10:00.000Z

Na mensagem de ontem referi a comemoração do aniversário de Marie Curie numa escola em Coimbra.

Hoje chega-nos, também de Coimbra e através do blog De Rerum Natura, um belíssimo texto de António Piedade

Ouso interromper o silêncio do teu íntimo descanso cósmico, convidar a tua memória para celebrar os 144 anos do teu nascimento, a 7 de Novembro de 1867. Quantos núcleos de polónio (Po) e de rádio (Ra), que descobriste grão a grão entre toneladas de minério de urânio, decaem hoje para celebrar o teu aniversário?
Ouso olhar para as imagens das nebulosas, gases e poeiras restantes de supernovas, explosões no longínquo passado de milhares de milhões de anos, e que hoje os telescópios e a informática nos traduzem para um presente de cor, onde antes era só breu, desconhecido. Dessas explosões espalharam-se no espaço sideral alguns dos poucos núcleos de polónio e rádio que tu, na companhia inseparável de teu marido Pierre, e já com a tua primeira filha Irene ao colo, desvendaste do seio de amostras de pechblenda, um minério impuro de uraninita. Imagino a explosão de brilho da descoberta nos teus olhos radiantes ao ver o fulgor azulado no ar envolvente de poucos gramas de polónio, que baptizaste em honra à tua Polónia mátria.

Anunciaste a descoberta do rádio, cerca de um milhão de vezes mais radioactivo do que o urânio, no dia seguinte ao do Natal de 1898. Com ele, tu e Pierre confirmaram a existência dessa radiação provinda do núcleo de alguns elementos, actividade a que tu e Pierre cunharam de radioactividade. Mal sabiam vocês que essa mesma radiação, que vos alegrava pelo prazer da descoberta e do conhecimento, vos trespassava as células, que alterava, curie a curie, inúmeras letras do manual genético que regulava as vossas vidas.

Imagino o olhar terno e filial de Irene perante a alegria do trabalho árduo mas recompensado de sua mãe. Recompensado por ter descoberto, por ter compreendido. Anos mais tarde, Eve, a tua segunda filha, vai escrever a tua mais linda e comovente biografia. Foste uma mãe extremosa a quem o trabalho permanente não foi desculpa para os afectos com que envolveste os outros e disso é testemunho o reconhecimento maior que Eve escreveu sobre a tua sacrificada vida.

Afinal, o que te trouxe a Paris, à Sorbonne, senão a busca incessante pelo conhecimento, por quereres saber sempre mais, por olhares para o alto do que está para fazer, com os pés já em cima do degrau desvendado?

Disseste que “nada na vida deve ser temido, apenas compreendido”. E, de facto, nunca pestanejaste perante o cansaço que te alagava o chão que pisavas com a firmeza da perseverança, de uma vontade, diria hoje, radioactiva por contagiante aos que te rodeavam sem argumentos. E não foram poucos os que te honorificaram com prémios e mais prémios, honras e graus académicos. Muitos foram os que te cobiçaram e que não entenderam que conseguiste o que alcançaste, não porque eras mulher, mas porque nunca viraste a cara ao trabalho persistente, corrosivo, rigoroso pela excelência, iluminado pela verdade. Poucos segundos perdeste a olhar para o que fizeste pois só conhecias a procura do que ainda restava para fazer, para descobrir através do trabalho.

Foste a primeira das primeiras em muitas coisas do género humano. Os prémios? Esses outros os podem ganhar e ultrapassar-te na contabilidade dos orgulhos honoríficos. Mas a tua maior recompensa foi o conhecimento. E a noção de que o conhecimento que alcançavas deveria estar imediatamente ao acesso dos outros para sua utilidade. Cedo insististe no uso de equipamentos móveis de radiografia para tratar os enfermos na 1ª Guerra Mundial. Podes ter morrido de leucemia pela acumulação de erros genéticos provindos da radioactividade que nunca abandonaste. Mas hoje milhões de pessoas com cancro utilizam a radioterapia para escaparem a um destino fatal.

Tuas mãos, corroídas pelas radiações que compreendeste, descansam sobre o teu colo feminino, mas irradiam a humanidade que há nos afectos genuínos.

Obrigado Maria Sklodowska.

António Piedade

Termino com algumas fotos retiradas de um site onde poderão encontrar mais algumas

Pierre e Marie Curie no "hangar" de l'Ecole de Physique et Chimie Industrielles, em Paris. (1898.)

Marie Curie e suas filhas Irène e Eve ao colo (1905)

Marie Curie e sua filha Irène no Hospital Hoogstade na Bélgica, com o equipamento radiográfico (1915).

Marie Curie e sua filha Irène no laboratório do Instituto Radium, em Paris. (1921)

Meninos diferentes

2011-11-07T23:15:00.001Z

Hoje, e mais uma vez a propósito da Breve História da Química, estive em Coimbra, no Agrupamento Alice Gouveia. Uma turma de 7º ano e cerca de uma dezena de alunos com necessidades educativas especiais, meninos diferentes, nalguns casos muito diferentes mesmo, muito ávidos de um carinho, de um abraço.

O grupo 3 Pancadas, grupo de teatro da Editora 7dias6noites, encenou alguns excertos da peça, com a simplicidade e graça que lhes é habitual. Todos os meninos gostaram. Pelo meio houve dois momentos musicais com alguns meninos a tocar flauta, trechos de Bach e Beethoven e eu ia conversando com os alunos, tentando explicar as “magias” exibidas no palco. Havia alunos muito participativos, pelo que a sessão correu muito bem.
A meio, uma menina diferente saltou para o palco; tentaram retirá-la mas reagiu com violência. Acabou por ficar no palco onde passeava e corria dum lado para o outro mas sem causar grande perturbação.

No fim, uma outra menina diferente, com alguma dificuldade em se fazer entender, mostrou interesse em ir ao palco fazer uma experiência. Com a minha “supervisão” “transformou água em vinho” ( leia-se uma solução básica de perborato que corou de carmim o indicador fenolftaleína…).Ficou radiante e mais ainda quando recebeu uma salva de palmas da assistência .

A Escola celebrava o aniversário de Marie Curie, que se vivesse teria completado hoje 144 anos. A professora de Física e Química levou-nos em seguida ao laboratório onde alguns alunos fizeram também algumas magias…

No átrio estava uma exposição sobre a homenageada, com trabalhos feitos pelos alunos.

Por fim fomos cantar os parabéns e apagar as velas num bolo feito, sob a supervisão da professora de apoio, pelos meninos diferentes, que uns melhor, outros pior, nos foram tentando explicar a receita.

Chamo-lhe meninos diferentes porque o são, como são diferentes todos os meninos.

Menino diferente, tal como os demais,

pois não há no mundo dois meninos iguais

E cada diferença merece atenção

Vem comigo, vem.

Menino diferente, dá-me a tua mão

Juntos, de mão dadas,

sigamos em frente para ir mais além

Em troca, menino diferente,

peço-te um sorriso. Nada mais preciso

Regina Gouveia, não publicado

A terminar, gostaria de exprimir a minha admiração a todos os professores que conseguem fazer tantas coisas bonitas com meninos tão diferentes.

Desta vez… em Aveiro

2011-11-04T18:24:00.000Z

Hoje estive no Colégio Português, em Aveiro, com alunos de 5º e 6º ano.
Logo de início fui presenteada por duas sessões de “jograis” (uma para cada ano) cujos textos deixo a seguir.

A sessão correu muito bem com os alunos genericamente muito participativos, já motivados pela professora de Português. As experiências ajudaram também a cativar muito a sua atenção, até ao momento destinado às perguntas.Vários alunos fizeram perguntas muito interessantes mas genericamente, poucos, para além do interessado, estavam atentos às respostas. Explicaram-me depois que estavam ansiosos pelo evento que se seguia - um encontro com jogadores do Beira Mar.

No final houve uma sessão de autógrafos do livro Breve História da Química.

Durante a conversa com os alunos, uma menina disse-me: Da pesquisa que fiz sobre si, sei que é vinte anos mais velha que a minha mãe.
Pois é, já sou velhota – respondi.
Ripostou de imediato: Não, isso era se tivesse mais de oitenta anos…

E a propósito deste comentário não posso deixar de colocar aqui um texto que a escritora Deana Barroqueiro colocou no seu blogue
Queridos Amigos:

Tenho 66 anos e, neste conturbado e maravilhoso Século XXI em que adoro viver, conheci hoje a palavra que classifica deliciosamente o grupo etário a que eu e o meu marido pertencemos: Os Sexalescentes(...)
(…)Vem isto a propósito de um texto que me enviaram, cujo autor desconheço(…)
(…)Aqui fica o texto que me enviou de Macau o meu querido amigo sexalescente, escritor e crítico, Eduardo Ribeiro:

Os Sexalescentes

Se estivermos atentos, podemos notar que está a aparecer uma nova franja social: a das pessoas que andam à volta dos sessenta anos de idade, os sexalescentes: é a geração que rejeita a palavra "sexagenário", porque simplesmente não está nos seus planos deixar-se envelhecer.

Trata-se de uma verdadeira novidade demográfica - parecida com a que, em meados do século XX, se deu com a consciência da idade da adolescência, que deu identidade a uma massa de jovens oprimidos em corpos desenvolvidos, que até então não sabiam onde meter-se nem como vestir-se.

Este novo grupo humano que hoje ronda os sessenta teve uma vida razoavelmente satisfatória. São homens e mulheres independentes que trabalham há muitos anos e que conseguiram mudar o significado tétrico que tantos autores deram durante décadas ao conceito de trabalho. Que procuraram e encontraram há muito a actividade de que mais gostavam e que com ela ganharam a vida. Talvez seja por isso que se sentem realizados...

Alguns nem sonham em reformar-se. E os que já se reformaram gozam plenamente cada dia sem medo do ócio ou da solidão, crescem por dentro quer num, quer na outra.

Disfrutam a situação, porque depois de anos de trabalho, criação dos filhos,preocupações, falhanços e sucessos, sabe bem olhar para o mar sem pensar em mais nada, ou seguir o voo de um pássaro da janela de um 5.º andar...

Neste universo de pessoas saudáveis, curiosas e activas, a mulher tem um papel destacado. Traz décadas de experiência de fazer a sua vontade, quando as suas mães só podiam obedecer, e de ocupar lugares na sociedade que as suas mães nem tinham sonhado ocupar.

Esta mulher sexalescente sobreviveu à bebedeira de poder que lhe deu o feminismo dos anos 60. Naqueles momentos da sua juventude em que eram tantas as mudanças, parou e reflectiu sobre o que na realidade queria.

Algumas optaram por viver sozinhas, outras fizeram carreiras que sempre tinham sido exclusivamente para homens, outras escolheram ter filhos, outras não, foram jornalistas, atletas, juízas, médicas, diplomatas... Mas cada uma fez o que quis: reconheçamos que não foi fácil, e no entanto continuam a fazê-lo todos os dias.

Algumas coisas podem dar-se por adquiridas. Por exemplo, não são pessoas que estejam paradas no tempo: a geração dos "sessenta", homens e mulheres, lida com o computador como se o tivesse feito toda a vida. Escrevem aos filhos que estão longe (e vêem-se), e até se esquecem do velho telefone para contactar os amigos mandam e-mails com as suas notícias, ideias e vivências. De uma maneira geral estão satisfeitos com o seu estado civil e quando não estão, não se conformam e procuram mudá-lo. Raramente se desfazem em prantos sentimentais.

Ao contrário dos jovens, os sexalescentes conhecem e pesam todos os riscos. Ninguém se põe a chorar quando perde: apenas reflete, toma nota, e parte para outra...

Os maiores partilham a devoção pela juventude e as suas formas superlativas, quase insolentes de beleza ; mas não se sentem em retirada. Competem de outra forma, cultivam o seu próprio estilo...

Os homens não invejam a aparência das jovens estrelas do desporto, ou dos que ostentam um fato Armani, nem as mulheres sonham em ter as formas perfeitas de um modelo. Em vez disso, conhecem a importância de um olhar cúmplice, de uma frase inteligente ou de um sorriso iluminado pela experiência.

Hoje, as pessoas na década dos sessenta, como tem sido seu costume ao longo da sua vida, estão a estrear uma idade que não tem nome. Antes seriam velhos e agora já não o são. Hoje estão de boa saúde, física e mental, recordam a juventude mas sem nostalgias parvas, porque a juventude ela própria também está cheia de nostalgias e de problemas. Celebram o sol em cada manhã e sorriem para si próprios...

Talvez por alguma secreta razão que só sabem e saberão os que chegam aos 60 no século XXI ...

…mas o melhor do mundo são as crianças…

2011-10-30T22:54:00.000Z

Só agora arranjei algum tempo para falar das sessões em que tenho estado com crianças.

No dia 10 de Setembro estive presente na X feira do livro de Gondomar, na presença de muitas crianças, todas de uma imensa ternura, algumas com necessidade educativas especiais. As várias experiências que realizei, a propósito da pré apresentação do livro, funcionaram como momentos mágicos de grande entusiasmo.

Em 7 de Outubro estive em Estarreja numa feira do livro dinamizada pela Editora 7dias6noites em cujo site se pode ler:
A Editora aposta muito na dinamização de feiras do livro. Para isso dispõe de três insufláveis (duas tendas e um insuflável de animação) e um autocarro As duas tendas destinam-se, respectivamente, à feira do livro e às apresentações de livros, venda dos mesmos, exposições e sessões de autógrafos. Paralelamente, e consoante os temas agendados, são realizados vários debates e palestras nestes espaços.
O autocarro dedica-se às exposições, com a vantagem de ser um espaço privilegiado para permitir a exibição de filmes, documentários, entre outros. Para que isto seja possível, o autocarro será adaptado para receber painéis informativos e suporte audiovisual. para permitir a exibição de filmes, documentários, entre outros. Para que isto seja possível, o autocarro será adaptado para receber painéis informativos

Fiz a apresentação numa das tendas; na outra decorria a feira.
Em cada sessão estiveram presentes alunos de mais que uma turma mas o seu comportamento foi exemplar Creio que as várias experiências realizadas, a propósito do livro Breve História da Química, funcionaram, de novo, como momentos mágicos de grande entusiasmo.

Dia 14 e Outubro estive em Penafiel com crianças do pré-primáriao.
Tratava-se de Encontros com os escritores... no auditório da Biblioteca Municipal de Penafiel
Obviamente que o livro não foi a Breve História da Química mas Ciência para meninos em poemas pequeninos, mais adequado aos mais pequenos.
Fui presenteada com desenhos de algumas crianças que, segundo as professoras, gostaram muito do livro muito em particular do poema avestruz
Avestruz

A avestruz tentou voar mas, catrapuz,
caiu no chão.
Deu um grande trambolhão.
Pôs-se logo a cogitar:
Não nasci para voar.
E foi então, ligeirinha,
dar mais uma corridinha

Deixo um dos desenhos sobre o poema

No passado dia 28 estive no Colégio Efanor. Já no ano lectivo passado tinha feito uma sessão na Escola a propósito dos livros Ciência para meninos em poemas pequeninos e Pelo sistema solar vamos todos viajar.

Desta vez estive em duas sessões, uma com duas turmas e outra apenas com uma turma. As crianças, todas do 1º ciclo, foram particularmente interventivas o que, a juntar ao entusiasmo face às experiências, tornou as sessões muito animadas.

Na primeira sessão fui presenteada com um caderno com 22 desenhos, a propósito do texto “Era uma vez…o mar” do livro Era uma vez…ciência e poesia no reino da fantasia".

Seleccionei três desenhos mas todos mereciam igualmente ser aqui apresentados

Quando saí, estava a ser montada, no exterior, uma das tendas da editora, para dar início a mais uma feira do livro.

Breves...

2011-10-25T23:54:00.001+01:00

1ª Breve

Tal como prometido aqui estão algumas imagens da apresentação do livro Breve História da Química, no passado dia 22, na escola Utopia

Algumas das ilustrações expostas

Algumas das instalações

Um dos momentos teatrais...

2ª Breve

Em http://dererummundi.blogspot.com/2011/10/quimica-e-arte.html, numa mensagem do dia 23, poderão ler um texto da minha autoria, A Arte e a Química

3ª Breve
Ontem visitei na Árvore, a exposição 2011: A caminhada do medo, de Graça Morais. Gostei bastante nmas nada melhor que este blogue para nos falar desta exposição

Eça de Queirós sempre actual!

2011-10-24T15:08:00.001+01:00

Provavelmente já todos receberam um e-mail com o conteúdo que aqui coloco. Mas dada a sua oportunidade, não pude deixar de o divulgar mais uma vez
.
Textos adaptados à nossa realidade ...e retirados de escritos de Eça de Queirós

"Em Portugal não há ciência de governar nem há ciência de organizar oposição. Falta igualmente a aptidão, e o engenho, e o bom senso, e a moralidade, nestes dois factos que constituem o movimento político das nações. A ciência de governar é neste país uma habilidade, uma rotina de acaso, diversamente influenciada pela paixão, pela inveja, pela intriga, pela vaidade, pela frivolidade e pelo interesse. A política é uma arma, em todos os pontos revolta pelas vontades contraditórias; ali dominam as más paixões; ali luta-se pela avidez do ganho ou pelo gozo da vaidade; ali há a postergação dos princípios e o desprezo dos sentimentos; ali há a abdicação de tudo o que o homem tem na alma de nobre, de generoso, de grande, de racional e de justo; em volta daquela arena enxameiam os aventureiros inteligentes, os grandes vaidosos, os especuladores ásperos; há a tristeza e a miséria; dentro há a corrupção, o patrono, o privilégio. A refrega é dura; combate-se, atraiçoa-se, brada-se, foge-se, destrói-se, corrompe-se. Todos os desperdícios, todas as violências, todas as indignidades se entrechocam ali com dor e com raiva. À escalada sobem todos os homens inteligentes, nervosos, ambiciosos (...) todos querem penetrar na arena, ambiciosos dos espectáculos cortesãos, ávidos de consideração e de dinheiro, insaciáveis dos gozos da vaidade."
in 'Distrito de Évora" 1867

“Estamos perdidos há muito tempo.

O país perdeu a inteligência e a consciência moral.

Os costumes estão dissolvidos, as consciências em debandada.

Os caracteres, corrompidos.

A prática da vida tem por única direção a conveniência.

Não há princípio que não seja desmentido.

Não há instituição que não seja escarnecida.

Ninguém se respeita.

Não há nenhuma solidariedade entre os cidadãos.

Ninguém crê na honestidade dos homens públicos.

Alguns agiotas, felizes, exploram.

A classe média abate-se progressivamente na imbecilidade e na inércia.

O povo está na miséria.

Os serviços públicos são abandonados a uma rotina dormente.

O Estado é considerado na sua ação fiscal como um ladrão e tratado como um inimigo.

A certeza deste rebaixamento invadiu todas as consciências.

Diz-se por toda a parte: o país está perdido!

Algum opositor do actual governo? Não!”

in ” As Farpas” 1871

"Nós estamos num estado comparável apenas à Grécia: a mesma pobreza, a mesma indignidade política, a mesma trapalhada económica, a mesmo baixeza de carácter, a mesma decadência de espírito. Nos livros estrangeiros, nas revistas quando se fala num país caótico e que pela sua decadência progressiva, poderá vir a ser riscado do mapa da Europa, citam-se em paralelo, a Grécia e Portugal"

in ” As Farpas” 1871

Breve Histórtia da Química...mais uma vez

2011-10-24T00:03:00.000+01:00

Ontem, 22 de Outubro, decorreu na Utopia, mais uma apresentação do meu novo livro. A apresentação integrou-se no convívio Outono na Utopia.

Durante a apresentação, o grupo de teatro 3 Pancadas, encenou com muita graça, alguns excertos da obra. Gostaram as crianças, mas também os adultos.

Estava anunciada a apresentação pelo Prof. Dr. João Paiva, via vídeo, que falhou por razões técnicas. Aqui o deixo agora bem como um outro feito durante o lançamento do mesmo livro no espaço Vivacidade.
Para além da apresentação estavam expostas várias ilustrações dos vários livros já publicados, todas elas da autoria do meu filho Nuno. Estavam também expostas umas instalações muito interessantes da autoria dos professores Domingos Loureiro e Filipe Santos, instalações que integram desde as antigas lousas e lápis de ardósia, àqueles brinquedos artesanais de madeira que ainda hoje conseguem deliciar os mais pequenos.
Espero ainda vir a colocar no blogue algumas imagens do evento que incluam estas instalações.

Como alguns amigos me tinham manifestado vontade de conhecer aquilo que faço no âmbito da pintura, expus quatro trabalhos com características diferentes : trabalhos em papel com pigmento de café, aguarela e pastel de óleo e um óleo sobre tela.

No final do evento houve um porto de honra muito eclético, que incluiu castanhas .

O meu agradecimento a todos os que, de uma forma ou de outra, nos propiciaram um fim de tarde tão agradável

Mais uma vez no Nordeste

2011-10-22T11:15:00.002+01:00

Quarta feira tive que rumar ao meu Nordeste. Rodeado de todo o carinho, faleceu um amigo, o patriarca de uma família numerosa.Tinha 96 anos mas até há bem pouco tempo mantinha o seu sentido de humor. Ainda recentemente, estava eu presente, quando uma neta se despediu. Avô, já vou para Paredes. Não vás, não precisas, paredes é o que mais temos aqui na aldeia. Era assim o Sr. Arnaldo. Há meses faleceu a esposa, uma senhora com um dinamismo impressionante, mas com Alzheimer nos últimos tempos. Tinha acabado de se adoptar o euro, um dia a filha mais nova chegou a casa com qualquer coisa que a mãe tinha encomendado. A senhora perguntou o preço e a filha respondeu 600 escudos. E, perante o meu espanto, a senhora, já com 81 anos, corrigiu de imediato “ três euros, se fazes favor”.

Entendam esta introdução como uma modestíssima homenagem que lhes presto.

Mas dizia eu que tive que rumar ao Nordeste. Na casa da Cultura de Alfândega da Fé, com a presença da Embaixatriz da China, foi inaugurada uma exposição de instrumentos musicais chineses. Muito interessante. Estará patente até 18 de Novembro. Não pude estar na inauguração mas deixo imagens (gentilmente cedidas pela Casa da Cultura) de alguns dos inúmeros instrumentos. Aproveito para felicitar a CC, não só por mais esta iniciativa como também pelas anteriores e as que se anunciam, nomeadamente exposições de Nadir Afonso, José Rodrigues, Ana Maria Oliveira e Domingos Loureiro, entre outras

Réplica do instrumento musical mais antigo, feito com pedaços de pedra que são percutidos

Outros instrumentos de percussão

Alguns intrumentos de corda e sopro

“Fomos feitos para cantar e dançar”

2011-10-12T23:20:00.000+01:00

O título da mensagem é título de um artigo publicado em Ciência Hoje “Fomos feitos para cantar e dançar”.
Talvez seja por isso que eu adoro dançar e cantar, embora não o faça com talento em nenhum dos casos, tal como adoro um bom espectáculo de dança (o mesmo poderia dizer em relação ao canto, nomeadamente ópera, mas não só).
Hoje decidi partilhar convosco alguns excertos de D. Quichote de Ludwig Minkus , bailado de que gosto muito

Quando penso em bailado clássico vêm-me sempre à memória a obra de Degas que já me inspirou um poema, o poema Bailado

Aqui deixo algumas das suas bailarinas.

Bailado

São belas as bailarinas de Degas.

Para sempre ficarão presas à tela,

constituindo um deleite para o olhar.

É certo que não vão mais rodopiar,

cruzar os braços para girar rapidamente

ou afastá-los para assim girar mais lentamente.

Para as bailarinas de Degas, o momento angular

e a sua conservação só fazem sentido

pela fixação perene à tela.

Terão existido realmente

ou foram fruto da imaginação?

Em quantos palcos terão rodopiado?

Quanto público terão extasiado

com a magia que sempre envolve a dança?

Que bailados terão interpretado?

Liberto o pensamento

da simultaneidade no tempo,

e afloram-me ao ouvido

a Bela Adormecida, Romeu e Julieta,

Giselle e o Quebra Nozes

que sempre em mim desperta

longínquas fantasias de criança.

in Poemas no espaço-tempo a agurdar publicação

Prémios Nobel da Química e da Física

2011-10-08T12:38:00.002+01:00

O Prémio Nobel da Química 2011 foi atribuído a um físico, o israelita Dan Schechtman , pela descoberta dos quase-cristais.

A pesquisa de Shechtman trouxe uma mudança de paradigma relativamente à organização dos átomos em materiais sólidos. “Ao contrário da crença prévia de que os átomos ficam dentro dos cristais em padrões simétricos, Schechtman mostrou que podem organizar-se num padrão que não se repete. Podem ler mais in De Rerum Natura

Relativamente ao Nobel da Física foi atribuído a três cientistas americanos Saul Perlmutter, Brian P. Schmidt e Adam G. Riess pela pesquisa sobre a expansão acelerada do Universo Os dados foram colhidos observando supernovas distantes.

Desde as primeiras décadas do século passado, a partir do trabalho do astrónomo americano Hubble (1889-1953), admite-se um Universo em expansão como um balão que infla num determinado ritmo desde um início, o Big Bang, . Modelos cosmológicos posteriores previram que, dependendo da massa total do Universo, valor que desconhecemos, esta expansão poderia continuar para sempre, poderia aumentar, ou mesmo diminuir, revertendo o processo de expansão e fazendo o Universo encolher até um Big Crunch, ou seja, colapsando em si mesmo. Einstein (1879-1955) não gostava da ideia da expansão do Universo mas acabou por admitir que podia não ter razão. Pesquisas bem mais recentes continuam a apontar para a expansão do Universo. Mais ainda, admite-se hoje que o Universo não só se expande mas que a taxa de expansão é cada vez maior. Não se sabe exactamente o que provoca esta aceleração. Deve ser alguma forma de energia cuja origem ainda permanece obscura para a Ciência. Na dúvida, os cosmólogos chamaram-na de Energia Escura.

A propósito deste prémio Nobel ouçamos Carlos Fiolhais

E porque os dois poemas que seguem evocam a expansão do Universo, embora de forma mais ou menos implícita, resolvi inseri-los na mensagem

Scherzo

Do quark à galáxia, por entre a matéria escura,

no Cosmos infinito estará disseminada uma memória futura.

Talvez nessa memória esteja lavrada a história

dum outro universo, simples mas diverso,

pleno de música, de riso, de cor,

sem ódio, sem guerra, sem dor.

Essa memória futura, algures no espaço- tempo,

terá, porventura, acordes de um scherzo lento.

In Poemas no espaço- tempo a aguardar publicação

Big-Bang

Na minha infância, o Universo estendia-se

do Castelo até às Eiras, envolvendo a Praça

e o Cabecinho onde ficava a minha escola.

À volta eram ladeiras que velavam o sono do rio

lá no fundo. Era assim o meu mundo

que, para mim, era maior que o infinito

e que em cinco linhas aqui ficou descrito,

contrariando assim, à evidência,

uma das conjecturas da ciência.

Desde o seu Big-Bang

o meu Universo contrai-se, não se expande.

In Magnetismo terrestre

E já que temos estado a falar do cosmos não se esqueçam que uma “chuva de estrelas” será visível hoje, também em Portugal, entre as 17h e as 22h e poderá ser contemplado a olho nu.

Breves...

2011-10-05T11:20:00.001+01:00

Umas das mensagens anteriores ( em 27 de Setembro) foi dedicada a Feynman.

Também in De Rerum Natura, em 4/11 foi colocada por Miguel Gonçalves a mensagem The Feynman Series

Deixo-vos com essa mensagem e mais três vídeos da série que aqui iniciei em 27de Setembro

E para dar um pouco de colorido à mensagem deixo dois dos meus últimos trabalhos ( pastel de óleo sobre papel)

Dia Mundial da Música

2011-10-01T16:40:00.002+01:00

No Dia Mundial da Música deliciem-se com o vídeo anexo.

Feynman

2011-09-29T12:52:00.003+01:00

Richard Feynman, foi um fisico notável (Nobel da Física em 1965) mas foi também grande divulgador de ciência, como se pode ver no vídeo anexo e em outros que colocarei em novas mensagens.

Produziu também alguns trabalhos no campo das artes, nomeadamente o desenho, sob o pseudónimo Ofey.

Evocando Júlio Resende

2011-09-27T23:17:00.000+01:00

Júlio Resende, o artista que "respirava simplicidade" foi título de notícia publicada no Público, no passado dia 27

Tive o privilégio de ter conhecido pessoalmente o Mestre e de ter falado com ele duas ou três vezes. A simplicidade, num vulto tão grande da cultura portuguesa, era quase comovente.

Na referida notícia, Germano Silva, comenta

(…)Viajei com ele em Goa, porque ele fez lá uma exposição e admirei sobretudo a maneira aberta como contactou com as pessoas de lá. A sensibilidade que ele demonstrou pelas cores e pelos odores, que depois transportou para as telas no ciclo de Goa, no que deve ter sido um dos momentos mais fascinantes da obra do Júlio Resende(...)

Uma das telas de que mais gosto

Se a passagem pela Índia deixou marcas indeléveis na sua pintura, o mesmo aconteceu com as viagens a outras paragens como Cabo Verde ou o Brasil. Mas para a sua imensa sensibilidade qualquer lugar, pessoa, animal ou objecto poderiam deixar, e deixaram, marcas profundas que se reflectem na sua obra

A sua imensa sensibilidade reflecte-se também na sua obra como ilustrador que, embora muito menor, não deixa de revelar o grande Mestre.

Obrigada Mestre. Até sempre

O DIA EM QUE VERDI DERROTOU BERLUSCONI...

2011-09-27T11:26:00.000+01:00

Uma amiga enviou-me um e-mail que quero partilhar convosco

O DIA EM QUE VERDI DERROTOU BERLUSCONI
No último 12 de março, Silvio Berlusconi teve que enfrentar a realidade. A Itália festejava o 150º aniversário de sua unificação e, entre as muitas comemorações da importante data, uma decorreu na Ópera de Roma, com a apresentação da obra "Nabucco", de Giuseppi Verdi, dirigida pelo maestro Ricardo Muti.
Antes da apresentação, Gi anni Alemanno, prefeito de Roma, subiu ao cenário para pronunciar um discurso denunciando os cortes no orçamento federal dirigido à cultura que haviam sido feitos pelo governo, do
qual o próprio Alemanno, velho amigo de Berlusconi, é membro. Esta intervenção política, num momento cultural dos mais simbólicos para a Itália, produziria um efeito inesperado ao qual Berlusconi, em pessoa,
foi obrigado a assistir.

Segundo o relatado por Ricardo Muti, "... A princípio houve uma grande salva de palmas pelo público. Começou a ópera. Tudo correu muito bem até ao famoso canto Va Pensiero. Imediatamente
senti que a atmosfera entre o público se ia tornando cada vez mais tensa. Existem coisas que não se conseguem descrever, mas que sentimos. Era o silêncio profundo que se fazia sentir! No momento em que o público percebeu que começavam os primeiros acordes de Va Pensiero, o silêncio transformou-se em verdadeiro fervor. Podia-se sentir a reação visceral dos presentes ante o lamento dos escravos que cantam
Ó pátria minha, tão bela e perdida...
Assim que o coro chegou ao fim, puderam ouvir-se vários pedidos de bis. Começaram os gritos de Viva
Italia e Viva Verdi. As pessoas nas galerias jogavam pequenos papéis escritos com mensagens patrióticas".

Apenas uma única vez Muti havia aceitado fazer um bis de Va Pensiero, numa apresentação no La Scala de Milão em 1986

"Eu não pensava em fazer apenas um bis", disse o maestro , "teria que haver uma intenção especial para fazê-lo", referiu.
Então, num gesto teatral, Muti voltou-se para ao público e para a Berlusconi e disse:

"Logo que cessaram os gritos de bis, vocês começaram a gritar Longa vida à Itália. Sim, estou de acordo com isto: Larga vida à Itália. Mas... Já não tenho trinta anos e vivi a minha vida. Corri o mundo e, hoje, tenho vergonha do que acontece no meu país. Por isso, vou aceitar os pedidos para apresentar novamente Va Pensiero. Não só pela alegria patriótica que sinto neste momento mas também porque, enquanto dirigia o coro que cantou Ai meu país belo e perdido pensei que, se continuarmos assim, vamos matar a cultura sobre a qual erguemos a história da Itália. E, nesse caso, a nossa pátria também estaria bela e perdida. Durante anos mantive minha boca fechada mas agora, creio que precisaríamos dar sentido a este canto: estamos na nossa casa, o Teatro de Roma, com o coro que cantou magnificamente bem e com a orquestra que o acompanhou esplendidamente. Se quiserem, proponho que se unam a nós para que cantemos todos juntos".

Assim, o maestro convidou o público a cantar junto com o coro dos escravos.
Muti continua a sua narrativa:
"Vi grupos de gente a levantar-se. Toda a Ópera de Roma se levantou. E o coro também. Foi um
momento mágico! Essa noite não foi apenas mais uma representação de Nabucco, mas também uma declaração, no Teatro da capital italiana, para chamar a atenção dos políticos".

Aqui está o vídeo que registrou este belo momento repleto de emoção.

Ao texto do e-mail acrescento a letra do “Va pensiero” em italiano e traduzida

Ópera "Nabuco" (1842)

PARTE TERZA (Cena IV)

Le sponde dell'Eufrate (Na margem do Eufrates)

Ebrei incatenati e costretti al lavoro. (Hebreus agrilhoados constrangidos ao trabalho)

EBREI:

Va', pensiero, sull'ale dorate;

va', ti posa sui clivi, sui colli,

ove olezzano tepide e molli

l'aure dolci del suolo natal!

Del Giordano le rive saluta,

di Sïonne le torri atterrate...

Oh mia patria sì bella e perduta!

Oh membranza sì cara e fatal!

Arpa d'or dei fatidici vati,

perché muta dal salice pendi?

Le memorie nel petto raccendi,

ci favella del tempo che fu!

O simìle di Sòlima ai fati

traggi un suono di crudo lamento,

o t'ispiri il Signore un concento

che ne infonda al patire virtù!

Hebreus:

(Vai, pensamento, em asas douradas,

vai, pousa sobre as colinas e montes

onde sopram as doces brisas,

a quente e leve fragrância da nossa terra natal

do Jordão, das saudadas margens

e das desoladas torres de Sião

Oh pátria minha tão bela e perdida

Oh lembrança tão querida e fatal

Harpas de ouro dos fatídicos lamentos

porque pendem mudas nos salgueiros?

A memória no peito revive

a qual fala de um tempo que se foi

Cada um como Sodoma nos fados

lança um som de profundo lamento,

que o Senhor te inspire uma canção

que insufle coragem no padecer)

Neutrinos ultrapassam velocidade da luz ?

2011-09-26T17:19:00.000+01:00

A confirmação da existência de uma partícula mais rápida que a luz vai abrir portas à hipótese de se poder "viajar no tempo", defendeu Gaspar Barreira, o investigador português do Conselho da Organização Europeia para a Investigação Nuclear (CERN).

A existência de algo mais rápido que a luz não deveria acontecer de acordo com a teoria de Einstein que tornou famosa a equação “E=mc2”. No entanto, o CERN anunciou na quinta-feira uma experiência que defende que os neutrinos são 60 nanossegundos mais rápidos do que a luz. 23/09/11

Carlos Fiolhais refere a propósito da referida experiência
Na experiência(…)há emissão de neutrinos no CERN, na Suíça, e a sua detecção no laboratório instalado no túnel de Gran Sasso (na figura), em Itália, a mais de 700 km de distância. E esses neutrinos, viajando debaixo da Terra, estariam a ir mais rápido do que é permitido pelas leis da física tal como as conhecemos hoje. Seria só um bocadinho, mas daria para o excesso ser reconhecível. Contudo, a generalidade dos físicos da área duvida da exactidão dos resultados. É preciso medir muito bem os tempos e as posições para saber bem a velocidade. Tem de se verificar se há algum erro. Na minha opinião deve haver. É muito provável que haja. Se fosse verdade, haveria uma partícula com massa, embora pequena, que andaria mais depressa do que os fotões, que não têm massa. A teoria da relatividade de Einstein, um dos pilares da física moderna, estaria em causa. Essa teoria não tem de ser eterna, mas tem resistido desde há mais de cem anos, e factos extraordinários exigem provas extraordinárias.

O Sol está constantemente a emitir neutrinos, muitos neutrinos, que chegam à Terra e conseguem atravessá-la, excepto nalguns casos raros, pois essas partículas, sem carga e quase sem massa, dificilmente interagem com a matéria. Os neutrinos são partículas elementares: viajam a uma velocidade que é inferior mas bastante próxima da luz e são quase imparáveis. Todos nós estamos sujeitos a um chuveiro de neutrinos, que não nos faz mal nenhum.

Mas o que é um neutrino?Aqui poderão ler:
Quando um neutrão é “extraído” e isolado de alguma forma de um núcleo atómico, os cientistas verificam que, em cerca de vinte minutos, o neutrão “desaparece” e, em vez dele, se detectam um protão e um electrão.
Os primeiros cientistas a observar esta transformação ficaram intrigados porque ao calcular (utilizando a equação de Einstein acima indicada) as energias envolvidas nessa transformação, estas não batiam certo: a soma das energias correspondentes ao protão e ao electrão resultante era inferior à energia do neutrão inicial!
Partindo do princípio de que c é constante e logo que as energias envolvidas em qualquer transformação ou reacção correspondem a massas bem determinadas, a experiência punha então em causa um princípio enunciado por Lavoisier: o da conservação da massa. De facto, verificava-se que, no processo de transformação de um neutrão num protão e num electrão, se perdia, de alguma forma, massa! Num esforço teórico para “conservar”o princípio de Lavoisier, que, recorde-se, enuncia que nada se cria, nada se perde, tudo se transforma, conta a história da física que W. Ernst Pauli (prémio Nobel da Física em 1945) propôs a hipótese da existência de uma outra partícula, indetectável pela tecnologia da época, que não teria carga eléctrica, mas com a massa discreta mas em falta no balanço energético! Como a massa em falta era pequena, a hipotética partícula sem carga foi baptizada por “neutrino”.
Os neutrinos veriam a ser detectados experimentalmente em 1956 na proximidade de reactores nucleares e a confirmação da sua existência, permitiu manter “incólume” o princípio da conservação de Lavoisier, mas também a universalidade de E = mc2.

Poderão lere mais Ler mais neste site

E já que falamos de neutrinos coloco ( ou recoloco?) o poema Caminhada (in Magnetismo Terrestre) bem como a fotografia que o acompanha (autor da fotografia, Fernando Gouveia)

Flores tímidas, selvagens, atapetam o chão.

Coberta de líquenes e musgo, a fraga, ao fundo,

onde frágil se equilibra uma oliveira

que espreita a queda de água que escorre na ladeira

onde agoniza um pombal, já sem função.

Um balir de rebanho rompe o ar dolente

e uma avezita, que emerge de um sobreiro,

toma por seu mundo o céu inteiro.

Medito enquanto calcorreio o caminho lentamente.

Quanta transformação química ocorrida

para transformar húmus em vida?

Quanta energia transformada?

Quanto neutrino atravessando o nada?

Regina Gouveia

Sobre o medo

2011-09-21T23:23:00.000+01:00

Uma amiga enviou-me vídeo fantástico: uma intervenção de Mia Couto numa conferência sobre Segurança
Enquanto o ouvia, fui-me lembrando de alguns poemas publicados no meu 1º livro de poesia Reflexões e Interferências, editado em 2002. Aqui deixo dois.

Ausência

Hoje não estou para ninguém.

Se alguém telefonar, nem que seja algum ministro,

(como se fosse vulgar algum ministro ligar...)

digam só que eu não existo, ou então fui viajar,

que ando à deriva no espaço, que estou morta de cansaço.

Sentada no meu terraço, hoje não estou para ninguém.

Quero ver o pôr do sol, mais logo, ao entardecer,

quero ver Vénus nascer e a lua desabrochar.

Quero dormir ao luar, é noite de lua cheia.

Quero ter como lençol este céu que me rodeia,

um céu de estrelas pejado.

Quero ver a estrela polar, Marte, Júpiter, Dragão

Cassiopeia, Leão, quero ver estrelas cadentes,

correndo no céu estrelado brilhando, muito luzentes.

Quero sonhar com pulsares, com galáxias, quasares,

e à luz das constelações embriargar-me de amor.

Quero esquecer meus pesares e todo este amargor

que por dentro me consome ao pensar que ainda há um ror,

são oitocentos milhões, de gente que passa fome.

Tchador

Déboras, Irinas, Svetlanas

ucranianas, sul- americanas, não importa.

Partiram em busca de uma porta

que lhes desse acesso a melhores vidas.

e acabaram ludibriadas, iludidas, nas mãos de proxenetas.

São traficadas, são exploradas, vezes sem conta são violadas

e quando, apesar de jovens, acabadas,

são abandonadas, jogadas nas sarjetas.

Sandras, Bintas, não importa o nome,

a vida deu-lhes até hoje violência e fome.

Aquela com onze anos, tão menina, de uma outra menina já é mãe.

Por certo é a primeira boneca que ela tem.

E nos olhos, em vez de ódio e de revolta, uma lágrima solta,

enquanto embala a filha com amor.

Aquela outra ali é argelina, talvez a "pietá" que correu mundo.

Nos olhos um desgosto tão profundo, maior que o próprio mundo.

E aquelas outras das quais não vejo o rosto

que, se doentes, não podem ser tratadas,

que são impuras, se desvirginadas,

que se forem violadas poderão por castigo ser queimadas?

O que dirão os seus olhos por baixo do tchador?

Humilhação? Desgosto? Resignação? Rancor? Talvez revolta?

Se eu um dia usar tchador por meu querer

acreditem que não é para me esconder

é só para tentar não ver tanta injustiça, tanto horror,

tanto fanatismo, tanta dor, neste mundo cruel à nossa volta.